Планшет вместо головного устройства в авто: Android Планшет вместо Авто магнитолы / Habr

Содержание

Android Планшет вместо Авто магнитолы / Habr

Сейчас многие владельцы автотранспорта сталкиваются с проблемой убогости штатных и космической дороговизны хороших магнитол с современными функциями. Вот и я купив машину 2010 года не смог ужиться с CD проигрывателем и поспешил поставить вместо него таблетку — Планшет. В статье описаны аспекты не освещённые в остальных источниках информации. В частности не как физически врезать планшет в машину, а как всё настроить так чтобы было приятно и удобно пользоваться.

Начнём из далека.
Проблема отсутствия современной магнитолы меня волновала уже давно и в прошлой машине мне пришлось купить 2din китайский чудо ящик частично под управление WinCE. Не буду в красках описывать сколько часов или наверно недель я потратил на то чтобы до настроить всё до белее менее рабочего состояния и в итоге из полезных функций: блютус работал жутко криво изначально, так что пользоваться можно было только стриммингом музыки (и то без управления), в DVD застрял диск, WinCe с GPS iGO стал грузиться один раз из 10. Самой надёжной оказалась камера заднего вида. И это за 300 с копейками долларов 6 лет назад. И я уже давно начал подумывать об андроиде, но цены на единственный «приличный» Android 2.3 Астероид заоблачные 700+$ а достойных вариантов от монстров мангитольного рынка тоже нет. Тупик в общем-то какой-то.
И тут я купил относительно свежую машину 2010 г выпуска от японского лидера в неплохой комплектации и получил убогий CD/MP3 плеер раскоряченный так что без специальных некрасивых заглушек ничего другого 1-2din туда просто не воткнуть. На мою удачу в часть её предпродажной подготовки вошла кривая сборка передней панели (непонятно зачем) так что диск воткнуть было невозможно. К сожалению, купленному коню в зубы я посмотрел слишком поздно И это явилось последней каплей. Я заказал на ибее бу 7″ Samsung Galaxy tab. Долго помучавшись с ним из-за того что не работал вай-фай, я в пылу злости заказал Nexus 7 1 gen 16gb. В тот момент я даже себе представить не мог что у него нет microSD слота и без OTG мне придётся довольствоваться только встроенными 16 гигами.
Такой подставы от гугла с Асусом я даже не мог ожидать. Но в общем вторая таблетка оказалась гораздо бодрее первой и я ничуть не жалею. В итоге оказалось что эта модель является культовой у менятелей магнитол на таблетки по всему миру. Думаю в первую очередь из-за распространённости качества и цены. Ещё удобные контакты на корпусе для питания и звука POGO PINS Так вот я начал читать как же всё сделать под машину и к огромному своему удивлению нашёл кучу информации о том как вкрячить таблетку, а как жить с этим дальше почти ноль. И так я начал собирать по крупицам наводки и наступать на грабли. В итоге получилось очень даже удобная система которую вы можете видеть на видео.

Начнём всё же с подключения.
Я принципиально не хотел ничего резать и даже вскрывать панель, поэтому я повесил таблетку на скрытой медной проволоке за силиконовый чехол прямо ПОВЕРХ магнитолы. И подключил кабели. Питание рекомендую сразу человеческое те на основе KIS3R33S модуля, чтобы быть мощным. С самсунгом одной из проблем была хитрость включения режима быстрой зарядки. Те когда ток зарядки не обычные 300мА как из USB портов компьютера, а хотябы 500 или лучше 1 ампер. Практика показала что если включить на полную яркость (солнечный день), GPS и прочее то таблетка потребляет больше чем заряжается от 300мА. Это как вы понимаете тупик. Вот я намаялся с резисторами на дата проводах USB и прочим шаманством долго, и вроде успешно, пока с переходом на Nexus эти проблемы не отпали сами собой. Нужен сразу хороший (не микро в прикуриватель) DC-DC адаптер 14->5в желательно на 2-3 ампера чтобы питать не только таблетку, но и телефон и другие потенциальные гаджеты. У меня не было блютуса в машине поэтому отдельный проводок пришлось сделать с выхода наушников на AUX вход штатной магнитолы. Вот в общем-то и всё с подключением.
На этом как оказалось многие и останавливаются. Но ведь пользоваться обычным андроидом в машине тем более за рулём очень не удобно! Тут я определил круг задач.
Для меня он свёлся к проигрыванию музыки и GPS навигации. Камера заднего вида у меня уже была, но как выяснилось в нексус и это можно подключить читайте www.pccar.ru/showthread.php?t=18305. Всего 2 приложения, но должно быть удобство пользования ими и переключения между ними.
Я долго искал удобный медиа проигрыватель. Между использованием планшета в руках и за рулём очень большая разница. Попробуйте за рулём несколько проигрывателей и скинов и выберите удобный вам. В обычной жизни я предпочитаю Astro, но тут самым удобным как не странно казался Google Music. Причём тут тоже есть нюансы. Последняя 5я версия очень белая, неудобная в навигации особенно в плей листах. Я пользуюсь только плей листами в m3u файлах созданными старым добрым WinAmp и бережно закинутые на таблетку. Там тоже есть нюанс и почему-то если плейлист не заполнен всеми тагами те не прокручен до конца в WinAmp (пока в окошке плей листа времена всех песен не определились) и сохранён на диск только после этого, то Music его не видит.
Ешё у Music проблема с файлами с русскими именами (менна имена файлов а не Таги, с тагами проблем нет), так что всё пришлось переименовывать в латиницы с помощью Multi File Translator или TagScanner и других тулов. Хотя таги русские он отображает отлично и крупно. 3я версия уж совсем убогая и фоны не чёрные и плейлисты только списком, а 4.1.512 версия чёрная оказалась в самый раз для машины www.filedropper.com/tablet4car_1. Так что надо откатится с последней на неё 4pda.ru/forum/index.php?showtopic=237901. Если перед установкой старой версии новый Music не удаётся удалить штатными средствами надо воспользоваться Titanium Backup (uninstall).
Google Music:


Программу навигации каждый выбирает на свой вкус. Мне Нравится Garmin Navigon, тем более что я использую Garmin HUD.

Допустим вы выбрали свою программу и поставили её. Дальше встают следующие проблемы:

— как же переключаться между экранами музыки и навигации в одно касание?
— как использовать полную площадь экрана и при этом не потерять кнопки управления?
— Как управлять музыкой (Пауза, Сл песня и тд. .) не выходя из навигационного приложения?

Это решить могут только две программы Button Savior и full!screen. play.google.com/store/apps/details?id=de.tsorn.FullScreen&hl=en. Я долго боролся и даже подпиливал (менял картинки иконок чтобы были икогка Навигации и Музыки) Button Savior и в общем добился от него определённой любви и удобства (его иконки/кнопки в виде домика, квадратов, карты и нот модно видеть в правом краю экрана) www.filedropper.com/tablet4car_1, но с full!screen всё гораздо удобнее и проще. В итоге я до сих пор использую их обе. full!screen даёт кроме полноэкранного режима возможность иметь в углах 2 чудо кнопки, настройки ах 3 действий (нажатие, Долгое нажатие, swipe) каждое можно менять. В отличии от Button Savior где таких кнопок всего две и у них только можно менять действия нажатия. Причём в full!screen (его иконки/кнопки можно видеть в правом и левом углах экрана) назначить можно не только Home, Menu, Back, но и управление проигрыванием (Пауза, Сл песня и тд.

.) но и запуск/вызов предыдущего приложения получается такой своеобразный Alt+Tab, чего Button Savior нет. Так как у нас только два основных приложения то это как раз то что надо. Можно было бы сделать подобное с применением Scenes в Tasker, но получилось бы не так красиво.

Дальше я боролся за батарейку. Оказалось если не полностью усыпить андроид то даже без вай-фая и GPS за ночь или сутки он может сожрать несколько десятков процентов заряда. Что не приемлемо. Для уверенности полного засыпания я поставил Deep Sleep Battery Saver который прибивал в спящем состоянии все активности кроме редкого исключения.

Теперь встала проблема адекватного изменения яркости экрана при разном освещении. В стоковой прошивке это кастомизировать нельзя поэтому я поставил Lux+ и настроив его под разное освещение добился хорошей видимости экрана в любой ситуации.


Теперь самое вкусное это Tasker!

Без этого Мега приложения вообще ничего сделать бы не удалось. Это своеобразный автоматизатор для Android с возможность ловить внешние события и выполнять визуально программируемые действия. Он супер гибкий, супер удобный и вездесущий. К нему уже написано куча плагинов и толи ещё будет. Я рекомендую поставить сразу его и Secure Settings Pro и в нём Secure Settings Helper.



Первую простую задачу которую мы решим с помощью Tasker это будет правильное засыпание при выключении машины (зарядки) и включение при появлении питания. При засыпании надо кроме очевидного отключить GPS, Блютус, погасить экран и прочее надо ещё остановить проигрывание музыки и запомнить что проигрывалось и проигрывалось ли вообще, чтобы при последующем включении продолжить с того же места. Также при пропадании питания на несколько секунд, как например на время включения стартёра на многих машинах питание в прикуривателе исчезает. Если специально не заморачиваться, то таблетка сначала включится на секунду при повороте ключа, потом выключится при работе стартёра, а потом опять включится и полностью потеряется.

В предоставленном скрипте решена эта проблема и проблема обратного допустим вы вставили ключ на несколько секунд только чтобы закрыть окна в машине и таблетка не должна начинать петь и плясать.
Для удобства я поставил хорошие TTS iVona русский и английский. При включении моя система приветствует меня приятным голосом, желает приятного пути, говорит который час и сообщает что продолжает проигрывать такую то и такую то песню. Это не только приятно, но и удобно. Также при переключении на новую песню система произносит названия Исполнителя и Композиции. При этом выбирает правильный язык (английский/русский) в соответствии с кодировкой символов в MP3 Tag. Причём если предыдущая Композиция была того же исполнителя то она произносит только название Композиции. И все эти чудеса с помощью Tasker и Media Utilities plugin. Ок кстате работает не только с Google Music, но и многими другими популярными проигрывателями.

В некоторых случаях я пользовался TaskKill плагином, чтобы прибивать приложения.

Дальше я озадачился изменением громкости в соответствии со скоростью. Эта функция есть во многих машинах, но не всегда доступна, поэтому я написал task «Speed Volume Control Plus» который делает это в андроиде. Есть пять уровней громкости и 5 диапазонов скорости которые надо задать в соответствии с вашей ситуацией в Init Vars. Мне он в итоге не пригодился, но может пригодиться вам.
Всё это и многое другое находится в скрипте github.com/chouckz/AndroidTasker4Car. Вы можете подпилить его под себя или использовать как есть.



Очень важно снять галочку Enforce Task Order в свойствах Power и желательно других профайлов. Иначе таски начнут ждать друг друга и слаженной и адекватной работы не получится.
Если у вас после перезагрузки появляется надоедливое сообщение/предупреждение о слишком высокой громкости «raise volume above safe level….» его можно прибить следующим образом: forum.xda-developers.com/xposed/modules/mod-unsafe-volume-disable-safe-media-t2338474

Давайте подробнее посмотрим на все Profiles (триггеры) И Tasks:

Profiles:
Power AC — запускает соответствующие таски (DC ON, DC OFF) при подключении и выключении питания. Мы подразумеваем что Таблетка работает только когда питание есть, а без него засыпает.
Media Utilities State New Track — Вызывает таск «Fill Track» когда начинает проигрываться новая композиция
Media Utilities State Is Playing — Вызывает таск «Now Playing» когда композиция проигрываться и «Now Not Playing» когда проигрывание остановленно
Device Boot — Вызывает таск «Boot Startup» когда планшет загружается. Почти пока не используется. Может пригодится зимой когда батареи не будет хватать чтобы пережить отсутствие питания. Многие сторожилы с www.pccar.ru/showthread.php?t=18305 советуют сразу отключить и удалить аккамулятор. Опыт российской эксплуатации Nexus очень положительныый по многим отзывам. Жизнь покажет. У меня Летом проблем пока нет. Зимой посмотрим. Если надо будет удалим аккамулятор, благо все процедуры детально описаны.
Device Shutdown — Вызывает таск «Shutdown» когда таблетка выключается. Почти пока не используется. Может пригодится зимой когда батареи не будет хватать чтобы пережить отсутствие питания.
Music — Вызывает таск «Set Active App To Music» когда Music на экране и является активным приложением.
NAVIGON- Вызывает таск «Set Active App To Navigation» когда NAVIGON на экране и является активным приложением.

Tasks:
DC ON — Устанавливает переменную %DCPOWER в 1, вызывает/будит автоматический регулировщик яркости Lux Plug-in и
запускает таск «On».
DC OFF — Устанавливает переменную %DCPOWER в 0, и запускает таск «Off».
On — возобновляет проигрывание если оно было прервано кратковременным исчезновением питания. Включает GPS, WiFi, Bluetooth. Устанавливает громкость. Приветствует голосам и говорит Время. Запускает Программу навигации и Музыки (на всякий случай если они были прибиты во сне). Если при предыдущем выключении проигрывалась музыка то произносится название Композиции и исполнителя и возобновляется проигрывание. Снова вызывает/будит автоматический регулировщик яркости Lux Plug-in.
Off — Останавливает проигрывание музыки. Выключает GPS, WiFi, Bluetooth. Прибивает программу навигации. Засыпает.
Resume Music — Произносится название Композиции и исполнителя правильным языком TTS и возобновляется проигрывание плавно увеличивая громкость до нужного уровня.
Fill Track — Получает от Media Utilities название исполнителя и композиции и запоминает их предварительно определив язык текста чтобы использовать правильный TTS при чтении. Также отдельно запоминает название предыдущего исполнителя чтобы не повторяться при произнесении. Произносит Название исполнителя(если не совпадает с предыдущей композицией) и композиции.
Say Time — Заполняет правильно системное время
Now Playing — Устанавливает переменную %MPLAYING в 1. Значит Музыка играет.
Now Not Playing — Устанавливает переменную %MPLAYING в 0. Значит Музыка не играет.
Boot Startup — пока пустует
Speed Volume Control Plus — Крутится в вечном цикле и занимается изменением громкости в соответствии со скоростью. Эта функция есть во многих машинах, но не всегда доступна, поэтому я написал task который делает это в андроиде. Есть пять уровней громкости и 5 диапазонов скорости которые надо задать в соответствии с вашей ситуацией в Init Vars.
Init Vars — начальная инициализация некоторых констант и переменных
Shutdown — Выполняет такс Off выключая всё


На этом у меня остановиться не получилось так как мне покоя не давали 5 кнопок на руле (-, +, <, >, Mode) которые управляют штатной магнитолой и было бы супер удобно если бы андроид их понимал. Тун началась вторая фаза проекта.
Всё зависит от машины и типа сигналов с кнопок.
Либо это аналоговые (разные уровни напряжения) либо CAN bus. Для того и другого есть готовые решения.
theksmith.com/technology/hack-vehicle-bus-cheap-easy-part-1/
и
JoyCon

Оба пока проводные, но блютус не за горами.
У меня оказались аналоговые кнопки.
Я сделал себе аналог JoyCon Arduino mini Pro + Bluefruit EZ-Key Получилось без проводов к табетке. Bluefruit эмулирует HID клавиатуру и посылает стандартные команды акдроиду. Управление музыкой просто вот остальное пришлось делать через эмуляцию надатия Search + Буква и потом Quicklinks Shortcuts в Task и к Tasker. Но всё работает как видно на видео. Есть и клик и долгий клик. Во второй части опишу подробно.

Установка планшета в автомобиль вместо магнитолы

Установка планшета в автомобиль вместо магнитолы

Тюнинг интерьера авто является одним из направлений тюнинга, призванным улучшить комфортабельность и облегчить управление автомобилем. Планшет вместо магнитолы в автомобиль — услуга, оказываемая нашим тюнинг ателье.
Дорогие комплектации практически всех современных автомобилей имеют девайсы, предназначенные для повышения комфорта и удобства вождения. Это навигация со встроенным GPS, стереосистема с возможностью воспроизведения с разных носителей информации (карт памяти, телефонов), бортовой компьютер с возможностью контроля расхода топлива, считывания ошибок «check engine» и ряд других технологических решений. Как быть владельцам автомобилей с базовыми комплектациями или более ранних годов выпуска желающим пользоваться современными гаджетами? Планшет в автомобиль — оптимальное решение, требующее на порядок меньшие траты и привносящее элемент оригинальности и индивидуального стиля в интерьер Вашей машины. Планшетный компьютер имеет несравненно больший функционал чем мультимедийный центр или автомагнитола.

Выбор планшета в автомобиль

Огромный рынок разнообразных устройств открывает перед Вами широкий спектр возможностей для того, чтобы выбрать планшет в автомобиль вместо магнитолы. Выбор операционной системы зависит лишь от Ваших личных предпочтений. Ведь и Android, и IOS имеют необходимые приложения и программы для мобильных устройств, значительно упрощающих жизнь автомобилистам: включение и выключение планшета синхронно с зажиганием, диагностика двигателя и считывание ошибок «check engine», контроль за расходом топлива, видеозапись как у регистратора.
Цвет и внешний дизайн лучше подобрать так, чтобы устройство органично вписалось в общий интерьер.
Широкая центральная консоль внедорожника или фуры позволит, например, установить планшет с диагональю экрана 10 дюймов, который не будет смотреться громоздко. В седан среднего класса лучше, наверное, установить планшет с экраном поменьше (7″-8″), который не займет много места и не будет отвлекать внимание водителя от дороги.
Некоторые параметры не имеют особого значения, так как планшет становится относительно стационарным. Емкость батареи (время работы без подзарядки) не принципиальны — устройство будет заряжаться от бортовой сети автомобиля через зарядное устройство не менее чем на 5 вольт, через USB-порт либо через специальный переходник от прикуривателя. Габаритные размеры и вес устройства также можно не принимать во внимание. Производительность и быстродействие планшета будут необходимы не всем пользователям. Ведь базовые функции (навигация, воспроизведение музыки и другие) не будут требовать особой мощности от Вашего гаджета.
Дополнительный слот для карты памяти поможет расширить память устройства для, например, хранения карт местности, GPS-треков, записей с регистратора.
Планшет с док-станцией решит некоторые вопросы для владельцев авто. Появятся дополнительные USB-порты и слоты для подключения карт памяти, динамиков, дополнительных устройств. Предварительно установив док-станцию на приборную панель или центральную консоль, Вы сможете в любой момент снять планшет и забрать его с собой, если возникнет такая необходимость.

Место установки планшета в автомобиль

Разместив планшет на подголовник автомобиля, Вы позаботитесь о досуге пассажиров на заднем сиденье. Очень удобный способ развлечь маленького ребенка в долгой поездке.
Установить планшет вместо магнитолы можно на специальную рамку-штатив, крепящуюся на присосках к лобовому стеклу или на приборную панель. Это самый дешевый и самый неудобный вариант — данные крепления громоздки и неэстетичны.
Планшетный компьютер на месте магнитолы — самый логичный и оптимальный вариант. Место привычное, действительно удобное для выполнения всех функциональных возможностей Вашим устройством и не мешает следить за ситуацией на дороге.

Преимущества установки планшета в автомобиль вместо магнитолы

Установка планшета в автомобиль ведет за собой помимо вышеперечисленных преимуществ более удобное сенсорное управление устройством; возможность выхода в интернет, к примеру, для отслеживания пробок в режиме онлайн или пополнения медиатеки; возможность разнообразить досуг на остановках играми и просмотром фильмов. Кроме того, Вы можете отрегулировать интерфейс устройства, персонализировав его под свои потребности (настроить нужную яркость или вывести на главный экран наиболее часто используемые приложения). Планшет, наконец, можно использовать в качестве телефона, если Ваш смартфон разрядился. Или, если установив планшет вместо магнитолы Вы не хотите ничего, кроме как слушать музыку, управляйте проигрывателем и наслаждайтесь звуком.Чтобы добиться качественного звучания музыки через планшет необходимо подключить внешний усилитель или использовать автомагнитолу как усилитель, установить предохранителя на силовой кабель усилителя, сделать декоративную рамку из стеклопластика для планшета на месте магнитолы. Установка планшета в автомобиль требует наличие определенных знаний и навыков и физических и временных затрат. Специалисты нашего тюнинг ателье помогут с выбором планшета, необходимого именно Вам и полностью установят и подключат планшет вместо магнитолы.

Android Планшет вместо Авто магнитолы

Сейчас многие владельцы автотранспорта сталкиваются с проблемой убогости штатных и космической дороговизны хороших магнитол с современными функциями. Вот и я купив машину 2010 года не смог ужиться с CD проигрывателем и поспешил поставить вместо него таблетку — Планшет. В статье описаны аспекты не освещённые в остальных источниках информации. В частности не как физически врезать планшет в машину, а как всё настроить так чтобы было приятно и удобно пользоваться.
Начнём из далека.
Проблема отсутствия современной магнитолы меня волновала уже давно и в прошлой машине мне пришлось купить 2din китайский чудо ящик частично под управление WinCE. Не буду в красках описывать сколько часов или наверно недель я потратил на то чтобы до настроить всё до белее менее рабочего состояния и в итоге из полезных функций: блютус работал жутко криво изначально, так что пользоваться можно было только стриммингом музыки (и то без управления), в DVD застрял диск, WinCe с GPS iGO стал грузиться один раз из 10. Самой надёжной оказалась камера заднего вида. И это за 300 с копейками долларов 6 лет назад. И я уже давно начал подумывать об андроиде, но цены на единственный «приличный» Android 2.3 Астероид заоблачные 700+$ а достойных вариантов от монстров мангитольного рынка тоже нет. Тупик в общем-то какой-то.
И тут я купил относительно свежую машину 2010 г выпуска от японского лидера в неплохой комплектации и получил убогий CD/MP3 плеер раскоряченный так что без специальных некрасивых заглушек ничего другого 1-2din туда просто не воткнуть. На мою удачу в часть её предпродажной подготовки вошла кривая сборка передней панели (непонятно зачем) так что диск воткнуть было невозможно. К сожалению, купленному коню в зубы я посмотрел слишком поздно И это явилось последней каплей. Я заказал на ибее бу 7″ Samsung Galaxy tab. Долго помучавшись с ним из-за того что не работал вай-фай, я в пылу злости заказал Nexus 7 1 gen 16gb. В тот момент я даже себе представить не мог что у него нет microSD слота и без OTG мне придётся довольствоваться только встроенными 16 гигами. Такой подставы от гугла с Асусом я даже не мог ожидать. Но в общем вторая таблетка оказалась гораздо бодрее первой и я ничуть не жалею. В итоге оказалось что эта модель является культовой у менятелей магнитол на таблетки по всему миру. Думаю в первую очередь из-за распространённости качества и цены. Ещё удобные контакты на корпусе для питания и звука POGO PINS

Так вот я начал читать как же всё сделать под машину и к огромному своему удивлению нашёл кучу информации о том как вкрячить таблетку, а как жить с этим дальше почти ноль. И так я начал собирать по крупицам наводки и наступать на грабли. В итоге получилось очень даже удобная система которую вы можете видеть на видео.

Начнём всё же с подключения.
Я принципиально не хотел ничего резать и даже вскрывать панель, поэтому я повесил таблетку на скрытой медной проволоке за силиконовый чехол прямо ПОВЕРХ магнитолы. И подключил кабели. Питание рекомендую сразу человеческое те на основе KIS3R33S модуля, чтобы быть мощным. С самсунгом одной из проблем была хитрость включения режима быстрой зарядки. Те когда ток зарядки не обычные 300мА как из USB портов компьютера, а хотябы 500 или лучше 1 ампер. Практика показала что если включить на полную яркость (солнечный день), GPS и прочее то таблетка потребляет больше чем заряжается от 300мА. Это как вы понимаете тупик. Вот я намаялся с резисторами на дата проводах USB и прочим шаманством долго, и вроде успешно, пока с переходом на Nexus эти проблемы не отпали сами собой. Нужен сразу хороший (не микро в прикуриватель) DC-DC адаптер 14->5в желательно на 2-3 ампера чтобы питать не только таблетку, но и телефон и другие потенциальные гаджеты. У меня не было блютуса в машине поэтому отдельный проводок пришлось сделать с выхода наушников на AUX вход штатной магнитолы. Вот в общем-то и всё с подключением.
На этом как оказалось многие и останавливаются. Но ведь пользоваться обычным андроидом в машине тем более за рулём очень не удобно! Тут я определил круг задач. Для меня он свёлся к проигрыванию музыки и GPS навигации. Камера заднего вида у меня уже была, но как выяснилось в нексус и это можно подключить читайте www.pccar.ru/showthread.php?t=18305. Всего 2 приложения, но должно быть удобство пользования ими и переключения между ними.
Я долго искал удобный медиа проигрыватель. Между использованием планшета в руках и за рулём очень большая разница. Попробуйте за рулём несколько проигрывателей и скинов и выберите удобный вам. В обычной жизни я предпочитаю Astro, но тут самым удобным как не странно казался Google Music. Причём тут тоже есть нюансы. Последняя 5я версия очень белая, неудобная в навигации особенно в плей листах. Я пользуюсь только плей листами в m3u файлах созданными старым добрым WinAmp и бережно закинутые на таблетку. Там тоже есть нюанс и почему-то если плейлист не заполнен всеми тагами те не прокручен до конца в WinAmp (пока в окошке плей листа времена всех песен не определились) и сохранён на диск только после этого, то Music его не видит. Ешё у Music проблема с файлами с русскими именами (менна имена файлов а не Таги, с тагами проблем нет), так что всё пришлось переименовывать в латиницы с помощью Multi File Translator или TagScanner и других тулов. Хотя таги русские он отображает отлично и крупно. 3я версия уж совсем убогая и фоны не чёрные и плейлисты только списком, а 4.1.512 версия чёрная оказалась в самый раз для машины www.filedropper.com/tablet4car_1. Так что надо откатится с последней на неё 4pda.ru/forum/index.php?showtopic=237901. Если перед установкой старой версии новый Music не удаётся удалить штатными средствами надо воспользоваться Titanium Backup (uninstall).
Google Music:

Программу навигации каждый выбирает на свой вкус. Мне Нравится Garmin Navigon, тем более что я использую Garmin HUD.
Допустим вы выбрали свою программу и поставили её. Дальше встают следующие проблемы:
— как же переключаться между экранами музыки и навигации в одно касание?
— как использовать полную площадь экрана и при этом не потерять кнопки управления?
— Как управлять музыкой (Пауза, Сл песня и тд. .) не выходя из навигационного приложения?

Это решить могут только две программы Button Savior и full!screen. play.google.com/store/apps/details?id=de.tsorn.FullScreen&hl=en. Я долго боролся и даже подпиливал (менял картинки иконок чтобы были икогка Навигации и Музыки) Button Savior и в общем добился от него определённой любви и удобства (его иконки/кнопки в виде домика, квадратов, карты и нот модно видеть в правом краю экрана) www.filedropper.com/tablet4car_1, но с full!screen всё гораздо удобнее и проще. В итоге я до сих пор использую их обе. full!screen даёт кроме полноэкранного режима возможность иметь в углах 2 чудо кнопки, настройки ах 3 действий (нажатие, Долгое нажатие, swipe) каждое можно менять. В отличии от Button Savior где таких кнопок всего две и у них только можно менять действия нажатия. Причём в full!screen (его иконки/кнопки можно видеть в правом и левом углах экрана) назначить можно не только Home, Menu, Back, но и управление проигрыванием (Пауза, Сл песня и тд. .) но и запуск/вызов предыдущего приложения получается такой своеобразный Alt+Tab, чего Button Savior нет. Так как у нас только два основных приложения то это как раз то что надо. Можно было бы сделать подобное с применением Scenes в Tasker, но получилось бы не так красиво.

Дальше я боролся за батарейку. Оказалось если не полностью усыпить андроид то даже без вай-фая и GPS за ночь или сутки он может сожрать несколько десятков процентов заряда. Что не приемлемо. Для уверенности полного засыпания я поставил Deep Sleep Battery Saver который прибивал в спящем состоянии все активности кроме редкого исключения.

Теперь встала проблема адекватного изменения яркости экрана при разном освещении. В стоковой прошивке это кастомизировать нельзя поэтому я поставил Lux+ и настроив его под разное освещение добился хорошей видимости экрана в любой ситуации.

Теперь самое вкусное это Tasker!
Без этого Мега приложения вообще ничего сделать бы не удалось. Это своеобразный автоматизатор для Android с возможность ловить внешние события и выполнять визуально программируемые действия. Он супер гибкий, супер удобный и вездесущий. К нему уже написано куча плагинов и толи ещё будет. Я рекомендую поставить сразу его и Secure Settings Pro и в нём Secure Settings Helper.

Первую простую задачу которую мы решим с помощью Tasker это будет правильное засыпание при выключении машины (зарядки) и включение при появлении питания. При засыпании надо кроме очевидного отключить GPS, Блютус, погасить экран и прочее надо ещё остановить проигрывание музыки и запомнить что проигрывалось и проигрывалось ли вообще, чтобы при последующем включении продолжить с того же места. Также при пропадании питания на несколько секунд, как например на время включения стартёра на многих машинах питание в прикуривателе исчезает. Если специально не заморачиваться, то таблетка сначала включится на секунду при повороте ключа, потом выключится при работе стартёра, а потом опять включится и полностью потеряется. В предоставленном скрипте решена эта проблема и проблема обратного допустим вы вставили ключ на несколько секунд только чтобы закрыть окна в машине и таблетка не должна начинать петь и плясать.
Для удобства я поставил хорошие TTS iVona русский и английский. При включении моя система приветствует меня приятным голосом, желает приятного пути, говорит который час и сообщает что продолжает проигрывать такую то и такую то песню. Это не только приятно, но и удобно. Также при переключении на новую песню система произносит названия Исполнителя и Композиции. При этом выбирает правильный язык (английский/русский) в соответствии с кодировкой символов в MP3 Tag. Причём если предыдущая Композиция была того же исполнителя то она произносит только название Композиции. И все эти чудеса с помощью Tasker и Media Utilities plugin. Ок кстате работает не только с Google Music, но и многими другими популярными проигрывателями.
В некоторых случаях я пользовался TaskKill плагином, чтобы прибивать приложения.
Дальше я озадачился изменением громкости в соответствии со скоростью. Эта функция есть во многих машинах, но не всегда доступна, поэтому я написал task «Speed Volume Control Plus» который делает это в андроиде. Есть пять уровней громкости и 5 диапазонов скорости которые надо задать в соответствии с вашей ситуацией в Init Vars. Мне он в итоге не пригодился, но может пригодиться вам.
Всё это и многое другое находится в скрипте github.com/chouckz/AndroidTasker4Car. Вы можете подпилить его под себя или использовать как есть.

Очень важно снять галочку Enforce Task Order в свойствах Power и желательно других профайлов. Иначе таски начнут ждать друг друга и слаженной и адекватной работы не получится.
Если у вас после перезагрузки появляется надоедливое сообщение/предупреждение о слишком высокой громкости «raise volume above safe level….» его можно прибить следующим образом: forum.xda-developers.com/xposed/modules/mod-unsafe-volume-disable-safe-media-t2338474

Давайте подробнее посмотрим на все Profiles (триггеры) И Tasks:
Profiles:
Power AC — запускает соответствующие таски (DC ON, DC OFF) при подключении и выключении питания. Мы подразумеваем что Таблетка работает только когда питание есть, а без него засыпает.
Media Utilities State New Track — Вызывает таск «Fill Track» когда начинает проигрываться новая композиция
Media Utilities State Is Playing — Вызывает таск «Now Playing» когда композиция проигрываться и «Now Not Playing» когда проигрывание остановленно
Device Boot — Вызывает таск «Boot Startup» когда планшет загружается. Почти пока не используется. Может пригодится зимой когда батареи не будет хватать чтобы пережить отсутствие питания. Многие сторожилы с www.pccar.ru/showthread.php?t=18305 советуют сразу отключить и удалить аккамулятор. Опыт российской эксплуатации Nexus очень положительныый по многим отзывам. Жизнь покажет. У меня Летом проблем пока нет. Зимой посмотрим. Если надо будет удалим аккамулятор, благо все процедуры детально описаны.
Device Shutdown — Вызывает таск «Shutdown» когда таблетка выключается. Почти пока не используется. Может пригодится зимой когда батареи не будет хватать чтобы пережить отсутствие питания.
Music — Вызывает таск «Set Active App To Music» когда Music на экране и является активным приложением.
NAVIGON- Вызывает таск «Set Active App To Navigation» когда NAVIGON на экране и является активным приложением.

Tasks:
DC ON — Устанавливает переменную %DCPOWER в 1, вызывает/будит автоматический регулировщик яркости Lux Plug-in и
запускает таск «On».
DC OFF — Устанавливает переменную %DCPOWER в 0, и запускает таск «Off».
On — возобновляет проигрывание если оно было прервано кратковременным исчезновением питания. Включает GPS, WiFi, Bluetooth. Устанавливает громкость. Приветствует голосам и говорит Время. Запускает Программу навигации и Музыки (на всякий случай если они были прибиты во сне). Если при предыдущем выключении проигрывалась музыка то произносится название Композиции и исполнителя и возобновляется проигрывание. Снова вызывает/будит автоматический регулировщик яркости Lux Plug-in.
Off — Останавливает проигрывание музыки. Выключает GPS, WiFi, Bluetooth. Прибивает программу навигации. Засыпает.
Resume Music — Произносится название Композиции и исполнителя правильным языком TTS и возобновляется проигрывание плавно увеличивая громкость до нужного уровня.
Fill Track — Получает от Media Utilities название исполнителя и композиции и запоминает их предварительно определив язык текста чтобы использовать правильный TTS при чтении. Также отдельно запоминает название предыдущего исполнителя чтобы не повторяться при произнесении. Произносит Название исполнителя(если не совпадает с предыдущей композицией) и композиции.
Say Time — Заполняет правильно системное время
Now Playing — Устанавливает переменную %MPLAYING в 1. Значит Музыка играет.
Now Not Playing — Устанавливает переменную %MPLAYING в 0. Значит Музыка не играет.
Boot Startup — пока пустует
Speed Volume Control Plus — Крутится в вечном цикле и занимается изменением громкости в соответствии со скоростью. Эта функция есть во многих машинах, но не всегда доступна, поэтому я написал task который делает это в андроиде. Есть пять уровней громкости и 5 диапазонов скорости которые надо задать в соответствии с вашей ситуацией в Init Vars.
Init Vars — начальная инициализация некоторых констант и переменных
Shutdown — Выполняет такс Off выключая всё


На этом у меня остановиться не получилось так как мне покоя не давали 5 кнопок на руле (-, +, <, >, Mode) которые управляют штатной магнитолой и было бы супер удобно если бы андроид их понимал. Тун началась вторая фаза проекта.
Всё зависит от машины и типа сигналов с кнопок.
Либо это аналоговые (разные уровни напряжения) либо CAN bus. Для того и другого есть готовые решения.
theksmith.com/technology/hack-vehicle-bus-cheap-easy-part-1/
и
JoyCon

Оба пока проводные, но блютус не за горами.
У меня оказались аналоговые кнопки.
Я сделал себе аналог JoyCon Arduino mini Pro + Bluefruit EZ-Key Получилось без проводов к табетке. Bluefruit эмулирует HID клавиатуру и посылает стандартные команды акдроиду. Управление музыкой просто вот остальное пришлось делать через эмуляцию надатия Search + Буква и потом Quicklinks Shortcuts в Task и к Tasker. Но всё работает как видно на видео. Есть и клик и долгий клик. Во второй части опишу подробно.

Источник: habrahabr.ru/post/232357/

Android Auto: объяснение головного устройства Google для автомобилей

Само собой разумеется, что использование смартфона во время вождения небезопасно и в большинстве случаев незаконно. В течение многих лет ответ заключался в том, чтобы прикрепить к лобовому стеклу систему спутниковой навигации от TomTom или Garmin на присоске, заменив зачастую ужасную систему картографии самого автомобиля.

Затем картографические приложения для смартфонов улучшились, и они стали появляться на лобовых стеклах. Но как и сотни ежедневных уведомлений и отвлекающих факторов в виде электронных писем, лайков в Instagram и непрерывных групповых чатов в WhatsApp.

Решение состоит в том, чтобы объединить физические элементы управления вашего автомобиля, предназначенные для безопасного использования во время вождения, с мощностью смартфона. Это привело к тому, что Apple и Google предложили решения для своих клиентов; CarPlay для владельцев iPhone и Android Auto для поклонников Android.

[Обновление: мы опробовали Android Auto, как привязанную, так и беспроводную версии программного обеспечения, и вы можете прочитать наши подробные впечатления в нашем обзоре Android Auto ! Также не забудьте ознакомиться с нашим обзором Kenwood Excelon DMX905S , чтобы поближе познакомиться с автомобильным устройством Android Auto.]

Подключите смартфон к приборной панели

Что такое Android Auto?

Android Auto передает интерфейс, похожий на Google Now, на информационно-развлекательный дисплей вашего автомобиля через USB. Это не то же самое, что отображение вашего телефона на дисплее автомобиля через HDMI, поскольку сенсорный экран автомобиля, элементы управления на рулевом колесе, кнопки и ручки управления остаются работоспособными при использовании Android Auto.

Но это не означает, что весь интерфейс вашего телефона отображается на экране приборной панели автомобиля, потому что это все равно отвлекает и небезопасно.Вместо этого Android Auto больше похож на упрощенную версию Google Now, с возможностью совершать звонки, воспроизводить музыку, хранящуюся на вашем телефоне, отправлять продиктованные сообщения контактам и, конечно же, использовать Google Maps.

Звонки и сообщения будут поступать (хотя последние считываются Google Ассистентом, а не отображаются на экране), но все остальные уведомления полностью скрыты в фоновом режиме. Вы даже не услышите пинг нового сообщения WhatsApp, пока не отключите телефон.

Звук отправляется на автомобильные динамики через USB для воспроизведения музыки без снижения качества звука, в отличие от потоковой передачи звука через Bluetooth. Телефонные звонки обрабатываются через Bluetooth в режиме громкой связи.

Как выглядит Android Auto?

Хотя процессор вашего телефона используется для запуска Android Auto, экран телефона остается пустым, пока система работает, чтобы не отвлекаться. Между тем, экран приборной панели вашего автомобиля полностью переходит в интерфейс Android Auto.

Когда вы привыкнете к Android Auto, вам больше не нужно будет возвращаться к системе вашего автомобиля.Если вам нужно, в некоторых моделях (например, от VW) короткое нажатие кнопки голосовой команды заставляет машину слушать, а долгое нажатие вызывает Google Assistant.

Android Auto имеет постоянную панель меню в нижней части экрана для быстрого возврата к картам, телефону или музыкальному приложению. Также есть кнопка для доступа к информации об автомобиле и диагностике, но она поддерживается не всеми производителями.

Последние новости План уроков английского ESL по учебникам и планшетам

Правительство Южной Кореи объявило об амбициозных планах революционизировать школьные классы и создать первую в мире систему «умного образования».Компания намерена оцифровать все учебники во всех школах к 2015 году. Это означает, что громоздкие бумажные книги уже не используются, а в продажу поступают портативные планшеты и электронные книги. Первыми в очереди на переход на цифровые технологии будут начальные школы, которые к 2014 году перейдут на онлайн-устройства Министерство образования Южной Кореи заявляет, что инвестирует 2,4 миллиарда долларов в создание и распространение материалов для электронного и мобильного обучения. Министр образования Ли Джу Хо объяснил необходимость обеспечения достаточной подготовки учителей для использования новых технологий в классе.«Очень важно убедиться, что эти двое могут работать вместе», — сказал он.

Министерство еще не приняло решение о том, какой продукт будет использовать в классе. Многие отраслевые эксперты прогнозируют, что оно выберет корейский язык. производило такие устройства, как Galaxy Tab от Samsung, а не гаджеты от международных конкурентов Apple или Sony. Помимо цифрового контента в классе, министерство также надеется сделать онлайн-классы доступными для учащихся, которые пропускают уроки. Южная Корея хорошо известна своей приверженностью технологий и высокоскоростного Интернета. Представитель министерства заявил: «Корейские студенты заняли первое место по уровню цифровой грамотности среди развитых стран … Вот почему корейские студенты, которые уже полностью подготовлены к цифровому обществу, нуждаются в [серьезном] изменении в образовании».

1. ПЛАНШЕТЫ: Пройдитесь по классу и поговорите с другими учениками о планшетах. Часто меняйте партнеров. Сядьте со своим первым партнером (-ами) и поделитесь своими выводами.

2. ЧАТ: В парах / группах решите, какие темы или слова из статьи наиболее интересны, а какие скучны.

амбициозные планы / революция / электронные книги / онлайн-устройства / электронное обучение / обучение / принятие решений / прогнозирование / соперники / гаджеты / внедрение технологий / высокоскоростной Интернет / смена

Обсудите в чате понравившиеся темы. Часто меняйте темы и партнеров.

3. ПЛАНШЕТЫ ВМЕСТО…: Каковы плюсы и минусы? Заполните эту таблицу вместе со своим партнером (-ами).Поменяйте партнеров и поделитесь тем, что написали. Измени и снова поделись.

Таблетки вместо…

Плюсы

Минусы

учебников

книги для чтения

компьютеров

телефоны

игровые приставки

газеты

4. SMART: учеников твердо, убеждены, что умные школы лучше, чем современные; Учащиеся B твердо уверены, что современные школы лучше. Снова поменяйте партнеров и расскажите о своих разговорах.

5. ГАДЖЕТЫ: Какие вам нравятся? Оцените их и поделитесь своим рейтингом со своим партнером. Ставьте лучшее на первое место. Смените партнеров и снова поделитесь своим рейтингом.

  • планшет (iPad и др.)
  • мобильный телефон
  • MP3-плеер
  • компьютер
  • электронная книга
  • игровая консоль
  • камера
  • телевизор

6. ПЛАНШЕТ: Потратьте одну минуту на запись всех различных слов, которые у вас ассоциируются со словом «планшет». Поделитесь своими словами с партнером (-ами) и поговорите о них.Вместе разделите слова на разные категории.



ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1. ВЕРНО / НЕВЕРНО: Прочтите заголовок. Угадайте, истинны ли a-h ниже (T) или ложь (F).

а.

Южная Корея дает каждому студенту ноутбук в обмен на учебник

Т / Ф

г.

К 2015 году все школы будут свободны от учебников.

Т / Ф

г.

Южнокорейский проект «умного образования» начнется со средних школ.

Т / Ф

г.

Министр образования подчеркнул необходимость обучения учителей технологиям.

Т / Ф

e.

Все школы будут оснащены продукцией Samsung корейского производства.

Т / Ф

ф.

Также будут проводиться онлайн-уроки для студентов, пропускающих занятия.

Т / Ф

г.

корейских студента являются лидерами в области цифровой грамотности.

Т / Ф

ч.

Корейцы еще не совсем готовы принять цифровое общество.

Т / Ф

2.SYNONYM MATCH: Сопоставьте следующие синонимы из статьи.

1.

объявлено

а.

планы

2

революция

г.

конкурентов

3.

намеревается

г.

изменение

4.

переключатель

г.

специалиста

5.

гарантировать

e.

опубликовано

6.

эксперта

ф.

чтение и запись

7.

соперников

г.

преобразование

8.

объятия

ч.

серьезные

9.

грамотность

и.

добро пожаловать

10.

мажор

Дж.

убедиться

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: (Иногда возможен более чем один выбор.)

1.

амбициозные планы революционизировать

а.

Книги на базе

вышли

2

Намерен на

г.

цифровой грамотности

3.

Это означает объемный, бумажный —

г.

учебных материалов

4.

перейти в онлайн

г.

пока принял решение

5.

электронное и мобильное обучение —

e.

цифровой контент

6.

В министерстве нет

ф.

оцифровать все учебники

7.

Эксперты

прогнозируют, что он выберет

г.

техники

8.

В дополнение к

ч.

школьных кабинетов

9.

известен своими объятиями

и.

Аппараты корейского производства

10.

занял первое место по количеству

Дж.

устройств



ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / СЛУШАНИЯ

ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: Вставьте слова в пробелы в тексте.

Правительство Южной Кореи объявило (1) ____________ о планах революционизировать школьные классы и (2) ____________ первой в мире системе «умного образования».Это (3) ____________ к 2015 году оцифровать все учебники во всех школах. Это означает, что громоздкие бумажные книги отсутствуют, а портативные планшеты и электронные книги уже доступны. перейти на онлайн (5) ____________ к 2014 году. Министерство образования Южной Кореи заявляет, что инвестирует 2,4 миллиарда долларов в создание и распространение электронного обучения и (6) ____________- учебных материалов. Министр образования Ли Джу Хо объяснил необходимость обеспечения того, чтобы учителя (7) ____________ были обучены использованию новой технологии в классе.«Очень важно убедиться, что двое могут (8) ____________ вместе», — сказал он.

намеревается
достаточно
устройств
обеспечивает
работа
амбициозный
мобильный
линия

Министерство еще не определило (9) ____________ продуктов, которые оно будет приносить в класс.Многие отрасли (10) ____________ предсказывают, что предпочтут устройства корейского производства, такие как Samsung Galaxy Tab, а не (11) ____________ от международных конкурентов Apple или Sony. В дополнение к цифровым (12) ____________ в классе, Министерство также надеется сделать онлайн-классы доступными для учащихся, которые пропускают уроки. Южная Корея хорошо известна своими (13) ____________ технологий и высокоскоростного Интернета. Представитель министерства заявил: «Корейские студенты имеют (14) ____________ первое место с точки зрения цифровых технологий (15) ____________ среди развитых стран… Вот почему корейские студенты, которые уже полностью подготовлены к цифровому обществу, нуждаются в [специальности] (16) ____________ в образование.”

гаджеты
смены
экспертов
ранжированы
контент
грамотность
решение
объятия

ПРОСЛУШИВАНИЕ — Слушайте и заполняйте пробелы

Правительство Южной Кореи должно _______________________ произвести революцию в школьных классах и обеспечить мировую систему _______________________. Он намерен оцифровать все учебники во всех школах к 2015 году. Это означает, что на рынке появятся громоздкие бумажные… _______________________ портативные планшеты и электронные книги. Первыми в очереди на цифровые технологии будут начальные школы, которые перейдут на _______________________ 2014 года. Министерство образования Южной Кореи заявляет, что инвестирует 2,4 миллиарда долларов в создание и доставку _______________________ учебных материалов. Министр образования Ли Джу Хо объяснил необходимость обеспечения того, чтобы учителя _______________________ использовали новые технологии в классе.«Очень важно убедиться, что эти двое могут работать вместе», — сказал он.

Министерство еще не _______________________, какие продукты оно будет приносить в класс. Многие _______________________ будут выбирать устройства корейского производства, такие как Samsung Galaxy Tab, а не гаджеты от международных конкурентов Apple или Sony. _______________________ содержания в классе, Министерство также надеется сделать онлайн-классы доступными для учащихся, которые пропускают уроки. Южная Корея известна _______________________ и высокоскоростным Интернетом.Представитель министерства заявил: «Корейские студенты заняли первое место в _______________________ среди развитых стран … Вот почему корейским студентам, которые уже полностью подготовлены к цифровому обществу, нужен _______________________».



ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Поищите в словаре / на компьютере словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «текст» и «книга».

  • Поделитесь своими выводами с партнерами.
  • Задавайте вопросы по найденным вами словам.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

  • Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите в кружок все непонятные слова. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

  • амбициозный
  • умный
  • из
  • переключатель
  • инвестировать
  • вместе
  • решение
  • опт.
  • содержание
  • пропустить
  • занял место
  • майор

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ ПЛАНШЕТОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о планшетах. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

Q.1.

Q.2.

Q.3.

Q. 4.

Q.5.

  • А теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ТАБЛЕТКИ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА А (Не показывайте их студенту Б)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите слово «таблетка»?

в)

Как вы относитесь к идее поменять учебники на планшеты?

г)

Как вы думаете, дети будут лучше обучаться, используя планшеты?

д)

Вы бы предпочли использовать учебник или планшет для обучения?

е)

Как вы думаете, почему не стало больше стран, стремящихся к «умному образованию»?

г)

Какие преимущества будет для корейского общества, если дети будут получать образование полностью в цифровых форматах с начальной школы?

ч)

Как вы думаете, ученикам будет чего-то не хватать, если они не будут пользоваться учебниками?

и)

Как вы думаете, будут ли учителя готовы преподавать с использованием новых материалов и технологий?

к)

Что вы думаете о таких планшетах, как iPad и Samsung Galaxy Tab?

———————————————— ——————————

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ Б (Не показывайте их ученику А)

а)

Вам понравилась эта статья?

б)

Следует ли Южной Корее использовать только изделия из Южного Корана?

в)

Какие плюсы и минусы в планшетах?

г)

Что вы думаете об онлайн-уроках для детей?

д)

Онлайн-уроки лучше реальных?

е)

Является ли ваша страна высоко цифровой?

г)

Как вы думаете, почему корейские студенты занимают первое место по цифровой грамотности?

ч)

Как ваша цифровая грамотность?

и)

Какие три прилагательных вы бы использовали для описания этой статьи?

к)

Какие вопросы вы хотели бы задать министру образования Кореи Ли Чжу Хо?

ЯЗЫК — МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

Правительство Южной Кореи объявило (1) о планах ____ революционизировать школьные классы и создать первую в мире систему «умного образования». Он намеревается оцифровать все учебники во всех школах к 2015 году. Это означает (2) ____, бумажные книги отсутствуют, а портативные планшеты и электронные книги уже доступны. Первыми из (3) ____, которые перейдут в цифровую форму, будут начальные школы, которые будут (4) ____ к онлайн-устройствам к 2014 году. Министерство образования Южной Кореи заявляет, что инвестирует 2,4 миллиарда долларов в создание и распространение электронного обучения и (5) ____- учебных материалов. Министр образования Ли Джу Хо объяснил необходимость обеспечения достаточной подготовки учителей для использования новых технологий в классе.«Очень важно сделать (6) ____, чтобы эти двое могли работать вместе», — сказал он.

Министерство еще не приняло решение (7) ____, из каких продуктов оно будет приносить в класс. Многие отраслевые эксперты прогнозируют (8) ____ для устройств корейского производства, таких как Samsung Galaxy Tab (9) ____, чем для гаджетов от международных конкурентов Apple или Sony. Помимо (10) ____ цифрового контента в классе, Министерство также надеется сделать онлайн-классы доступными для учащихся, которые пропускают уроки. Южная Корея хорошо известна своими (11) ____ технологий и высокоскоростным Интернетом. Представитель министерства заявил: «Корейские студенты заняли первое место по уровню цифровой грамотности среди развитых стран… Вот почему корейские студенты, которые уже (12) ____ подготовлены к цифровому обществу, нуждаются в [серьезном] изменении в образовании».

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в приведенной выше статье.

1.

(а)

амбиции

(б)

амбиции

(в)

амбициозно

(г)

амбициозный

2.

(а)

громоздкие

(б)

угрюмый

(в)

угрюмый

(г)

крепкий

3.

(а)

квадрат

(б)

круг

(в)

строка

(г)

закорючка

4.

(а)

прямой

(б)

переключатель

(в)

выбросить

(г)

траверса

5.

(а)

мобильность

(б)

мобильный

(в)

мобилизовать

(г)

мобильных

6.

(а)

гарантировать

(б)

заверить

(в)

уверен

(г)

застраховать

7.

(а)

по

(б)

по

(в)

из

(г)

в

8.

(а)

кв

(б)

горшок

(в)

кран

(г)

opt

9.

(а)

предпочитаю

(б)

более

(в)

вместо

(г)

скорее

10.

(а)

из

(б)

С

по

(в)

по

(г)

для

11.

(а)

объятия

(б)

обнять

(в)

обниматься

(г)

трюм

12.

(а)

полный

(б)

полный

(в)

полностью

(г)

полнота



ПИСЬМО

Напишите около таблеток за 10 минут.Исправьте бумагу вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1. РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете и узнайте больше о планшетах в образовании. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. ПЛАНШЕТЫ: Сделайте плакат о планшетах. Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке.У всех вас были похожие вещи?

4. «УМНОЕ» ОБРАЗОВАНИЕ: Напишите в журнале статью о «умном» образовании. Включите воображаемые интервью с людьми, которые за и против.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите любые новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ПИСЬМО: Напишите письмо лидеру Южной Кореи. Задайте ему три вопроса об использовании планшетов в образовании.Поделитесь с ним тремя своими идеями о том, как улучшить образование. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.




ОТВЕТЫ

ИСТИНА / ЛОЖЬ:

а.

Ф

г.

т

г.

Ф

г.

т

e.

Ф

ф.

т

г.

т

ч.

Ф

СИНОНИМНОЕ СОЧЕТАНИЕ:

1.

объявлено

а.

опубликовано

2

революция

г.

преобразование

3.

намеревается

г.

планы

4.

переключатель

г.

изменение

5.

гарантировать

e.

убедиться

6.

эксперта

ф.

специалиста

7.

соперников

г.

конкурентов

8.

объятия

ч.

добро пожаловать

9.

грамотность

и.

чтение и запись

10.

мажор

Дж.

серьезные

ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ:

1.

амбициозные планы революционизировать

а.

школьных кабинетов

2

Намерен на

г.

оцифровать все учебники

3.

Это означает объемный, бумажный —

г.

Книги на базе

вышли

4.

перейти в онлайн

г.

устройств

5.

электронное и мобильное обучение —

e.

учебных материалов

6.

В министерстве нет

ф.

пока принял решение

7.

Эксперты

прогнозируют, что он выберет

г.

Аппараты корейского производства

8.

В дополнение к

ч.

цифровой контент

9.

известен своими объятиями

и.

техники

10.

занял первое место по количеству

Дж.

цифровой грамотности

ЗАПОЛНИТЬ ЗАЗОР:

Южная Корея поменяет учебники на планшеты

Правительство Южной Кореи объявило (1) о амбициозных планах по революционному преобразованию школьных классов и (2) о создании первой в мире системы «умного образования». Он (3) намеревается оцифровать все учебники во всех школах к 2015 году. Это означает, что громоздкие бумажные книги отсутствуют, а портативные планшеты и электронные книги уже доступны.Первыми в (4) линейке , перейдя в цифровую форму, являются начальные школы, которые к 2014 году перейдут на онлайн (5) устройств . Министерство образования Южной Кореи заявляет, что инвестирует 2,4 миллиарда долларов в создание и внедрение электронного обучения и ( 6) моб. — учебные материалы. Министр образования Ли Джу Хо объяснил необходимость обеспечения того, чтобы учителя прошли достаточную подготовку по использованию новых технологий в классе. «Очень важно убедиться, что два (8) могут работать и вместе», — сказал он.

Министерство еще не приняло (9) решение о том, какую продукцию оно будет приносить в класс. Многие отраслевые (10) экспертов предсказывают, что он выберет устройства корейского производства, такие как Samsung Galaxy Tab, а не (11) гаджетов от международных конкурентов Apple или Sony. В дополнение к цифровому (12) контенту в классе, министерство также надеется сделать онлайн-классы доступными для учащихся, которые пропускают уроки. Южная Корея хорошо известна своим (13) охватом технологий и высокоскоростного Интернета.Представитель министерства заявил: «Корейские студенты (14) заняли первое место в рейтинге цифровых технологий (15), , грамотность, , среди развитых стран… Вот почему корейские студенты, которые уже полностью подготовлены к цифровому обществу, нуждаются в [основной] ( 16) смена в образовании ».

ЯЗЫК

1 — д

2 — а

3 — с

4 — б

5 — б

6 — с

7 — а

8 — д

9 -д

10 — б

11 — а

12 — с

Английский файл, третье издание. Уровень выше среднего. Книга ученика. Ключ для ответа.1A Стр. 4 Упражнение 1b

1 Английский файл, третье издание. Уровень выше среднего. Книга для учащихся, ключ 1A Page 4 Упражнение 1b A Как вы расслабляетесь? 8 B Что вам не нравится в вашей внешности? 5 C Какое ваше самое раннее воспоминание? 1 D Что делает вас несчастным? 4 E Если бы вы могли отредактировать свое прошлое, что бы вы изменили? 9 F Какой момент был для вас самым неловким? 2 G Кому бы вы больше всего хотели извиниться? 6 Page 4 Упражнение 1c 1 BC испытал неприятный опыт в детстве. 2 BC обнаружил, что ему трудно принимать решения. 3 EM избегает ответа на один из вопросов. 4 BC был опасным опытом, когда они путешествовали за границу. 5 EM пережил опасный опыт, когда они были молодые 6 г. до н.э. часто колеблются, когда говорят. 7 Э.М. любил что-то вроде цветка в детстве. 8 У ЭМ есть любимое десятилетие. Page 5 Упражнение 2а 1 предметный вопрос, где нет вспомогательного глагола D вопрос, заканчивающийся на предлог G вопрос, в котором используется отрицательный вспомогательный глагол B 2 Возникает вопрос: что, по вашему мнению, вы бы изменили? Это становится косвенным вопросом, и нет никакой инверсии вас и бы (предметного и вспомогательного).Page 5 Упражнение 3a 1 a 2 b 3 b 4 a 5 B Page 5 Упражнение 3c 2 Почему бы и нет? Что с ними не так? 3 Я тоже! Однажды у нас может быть игра. 4 Как интересно! Как долго вы были веганом? 1

2 5 Да правда? Я не могу придумать ничего хуже! Page 7 Упражнение 4d 1 требовать 2 взволнованно 3 странно 4 думать на ходу 5 подходить 6, а не 7 давить 8 кадровое агентство 9 соискателей 10 хлопать руками Page 7 Упражнение 5b Какой странный вопрос им задали? 1 Вы все еще занимаетесь философией? 2 Что заставит вас пнуть собаку? 3 Какой у тебя рост? Сколько ты весишь? 4 В какое животное вы хотели бы перевоплотиться? 5 Планируете ли вы завести детей? Как они ответили? 1 Он ответил, я все еще много думаю.Он получил работу. 2 Она ответила, что я буду пинать ее, только если собака плохо владеет грамматикой и не умеет правильно акцентировать внимание. Она получила работу. 3 Мы не знаем. Ему предложили работу, но он не принял ее. 4 Он ответил котом. Он не получил работу. 5 Она ответила: Не в ближайшем будущем, но, может быть, однажды. Она получила работу. 1B Page 9 Упражнение 1d 1 Много денег и блондинка. Да, они были точны. 2 кто-то из семьи Криса был очень болен 3 Крис не волновался, но Адам был не очень доволен, так как не хотел, чтобы Фатос испортил вечер.4 ее сестра 5 Он отправился на экскурсию в Стамбул. 6 Карла, подруга Криса, позвонила, потому что Крис не отвечал на его телефон. 7 Тетя Криса, которая жила с его матерью, умерла. 8 Она не была удивлена. 9 Адам не так скептически относится к гаданию, как раньше. Page 9 Упражнение 1e 1 пятно на 2

3 2 непринужденно 3 странно 4 жуткое совпадение 5 скептически Page 9 Упражнение 3a 1 A Я услышал шум посреди ночи. B А ты? Что за шум? 2 А Вы не верите в призраков? B Нет, не т.3 A Я не верю, что вы действительно видели НЛО. B Я видел одно! Иначе и быть не могло. 4 A Я никогда не был у гадалки. B Я тоже. C Да. Было действительно интересно. Page 9 Упражнение 3b A, чтобы сделать акцент 3 B, чтобы сказать, что вы другой 5 C, чтобы проверить информацию 2 D, чтобы показать удивление 1 E, чтобы сказать, что вы такие же 4 Page 9 Упражнение 4e AB Вы не любите фильмы ужасов, не так ли? ? Они мне нравятся. Просто иногда они слишком пугающие! Page 10 Упражнение 6d 1.17 Ваша фамилия = ваше публичное Я. Вы используете только инициалы либо для своего имени, либо для вашей фамилии = вы более скрытны и защищаете эту часть своей личности (т.е. частный или публичный). Между вашим именем и фамилией есть пробел = чем больше пробел, тем больше вы хотите, чтобы две части вашей личности были разделены. Ваше имя больше, чем ваша фамилия = ваше личное я более важно. Ваша фамилия больше, чем ваше имя = ваше публичное «я» важнее. Вся ваша подпись большая = вы, вероятно, довольно уверены в себе. Вы входите заглавными буквами = вы можете быть высокомерным или даже высокомерным. Ваша подпись небольшая = вы можете быть не уверены в себе и иметь низкую самооценку

4 Ваша подпись разборчива = у вас есть четкие идеи и цели.Ваша подпись неразборчива = вы плохо мыслите. Вы можете быть неорганизованным и нерешительным. Вы также можете быть довольно скрытным. Чем неразборчивее ваша подпись, тем менее напористой вы являетесь. Повышение подписи = вы много работаете, чтобы преодолеть проблемы. Вы решительны, оптимистичны и амбициозны. Нисходящая подпись = вы впадаете в депрессию, когда у вас есть проблемы. Вы не очень уверены в себе. Горизонтальная подпись = вы уравновешены, эмоционально стабильны и в целом довольны жизнью. Угол подписи может меняться в зависимости от того, как вы себя чувствуете.Page 11 Упражнение 7a 1 Чем больше вы учитесь, тем больше вы узнаете. 2 Чем раньше мы уедем, тем раньше доберемся. 3 Чем больше у вас времени, тем медленнее вы делаете что-то. 4 Чем лучше вы станете, тем лучше вы себя чувствуете. Page 11 Упражнение 8а 1 Некоторые люди на самом деле подписываются заглавными буквами, что говорит о том, что они могут быть высокомерными или даже высокомерными. 2 Нисходящая подпись предполагает, что вы относитесь к тем людям, которые впадают в уныние или впадают в депрессию, когда сталкиваются с проблемами, возможно, потому, что вы не очень уверены в себе.3 Горизонтальная подпись обычно указывает на человека, который уравновешен и эмоционально устойчив. Page 11 Упражнение 8b высокомерность — это отрицательная характеристика, но уверенность в себе и уравновешенность — положительные характеристики. Страница 11 Упражнение 8c Положительное: добродушный, открытый, спокойный, непринужденный Отрицательный: вспыльчивый, ограниченный, рассеянный, скупердяй, двуличный, волевой, эгоцентричный 1 Разговорный английский Page 12 Упражнение, часть 1 b 1 Отнеситесь к работе с энтузиазмом 2 Назовите интервьюера по имени 3 Задайте вопросы о работе 4 Задайте вопросы о заработной плате 5 Включите фотографию в свое резюме 4

5 6 Напишите хорошее письмо сопроводительное письмо 7 Убедитесь, что в вашем резюме все правильно 8 Оденьтесь соответствующим образом 9 Будьте готовы к собеседованию 10 Придите вовремя Page 12 Часть 1 c 1 Он задает несколько общих вопросов об их поездке на собеседование, погоде или о том, были ли они там Оксфорд раньше.2 Он задает несколько общих вопросов о кандидате, его резюме, их биографии. 3 информация, которая показывает, насколько кандидат соответствует критериям для занимаемой должности, включая конкретные навыки и опыт, которые у него актуальны. Page 12 Часть 2 a Один кандидат подумал, что он проходил собеседование на совершенно другую работу. Один кандидат начал есть плитку шоколада во время интервью. Один кандидат прибыл в своей теннисной одежде. Page 12 Часть 2 b 1 Он мог остановить интервью или продолжить.2 У нее был диабет, и ей нужно было что-нибудь съесть, чтобы успокоиться. 3 одежды, подходящей для роли, на которую они претендуют. 4 Он забыл, что у него было собеседование, и пришел прямо с теннисного корта в своей теннисной одежде. Он не получил работу. Page 12 Часть 3 a 1 Как бы вы описали Facebook своей бабушке? 2 Вы бы предпочли драться с уткой размером с лошадь или сотней лошадей размером с утку? Page 12 Часть 3 b 1 T 2 F (Это не то, что у меня есть непосредственный опыт) 3 T 4 F (Это было для того, чтобы увидеть, обладают ли кандидаты способностью выполнять несколько задач одновременно.) 5 F (Ему пришлось бы попросить повторить вопрос, и он, вероятно, не смог бы ответить сразу.) 6 T Page 13 Глядя на язык 1 продемонстрировать 2 началось 3 просмотрено 4 объявлено 5 подходящая обувь; женщина 6 Я знаю ответ 7 Page 13 На улице a Три человека получили работу (Джо, Иван и Ясуко). 5

6 Page 13 На улице b Jst не получил работу из-за своего возраста. Я проходил собеседование. На последнем собеседовании Джо подготовился к собеседованию, оценив, насколько он / она подходит для работы. Дже принял лекарство. помочь ему / ей меньше нервничать. Y попытался выяснить, во что верит компания. Page 13 На улице c 1 голова 2 совпадение 3 следовал 4 фон 5 найм 2A Page 14 Упражнение 1a удушье (v), чтобы не дышать, потому что проход в легкие заблокирован худой (v) наклоняться или двигаться из вертикального положения ожог (n) травма или след, вызванные огнем, жарой или кислотным кровотечением (v) потеря крови, особенно из-за раны или травмы. (v) прижать что-то вплотную и твердо к чему-то, что ранило (n) общее слово для обозначения травмы на теле, особенно когда есть порез или отверстие для лечения (v) для оказания медицинской помощи или внимания человеку, болезни, травма и др.ущипнуть (v), чтобы плотно зажать что-то между большим пальцем и сжать палец (n), чтобы упасть (и, как правило, потерять сознание), особенно потому, что вы очень больны / больны Повязка (n) полоска ткани, используемая для обвязывания части тело, которое было повреждено, чтобы защитить или поддержать его Page 15 Упражнение 2а душ / ʃ /: давление, сыпь, бессознательный джаз / dʒ /: аллергия, бинты в шахматы / tʃ /: удушье, клавиша температуры / k /: боль, лодыжка, желудок Page 15 Упражнение 2e антибиотикотерапия Рентгенологический симптом аспирин холестерин медицинская инъекция экстренное сканирование парацетамола Page 15 Exercise 3a 6

7 Его симптомы — головные боли, кашель и температура.Врач предлагает ему подождать несколько дней, чтобы увидеть, как развиваются его симптомы. Page 15 Упражнение 3b Доктор Доброе утро, мистер Блейн. В чем проблема? Пациент I. 1 несколько дней плохо себя чувствовал. У меня все время болит голова, и я тоже много кашляю. И у меня температура. D 3 Вы принимали что-нибудь от головной боли? П Да, парацетамол. Но они действительно не помогают. Я прочитал в Интернете, что головные боли могут быть первым признаком опухоли головного мозга. D Сколько таблеток 4 вы уже приняли сегодня? P Я взял два сегодня утром.D Вы измеряли температуру сегодня утром? П Да. Я принимал его пять или шесть раз. Это высоко. D Дай мне посмотреть. У тебя сейчас температура, кажется, совершенно нормальная. P D 7 Думаю, мне нужен анализ крови. Два месяца у меня не было ни одного. Что ж, мистер Блейн, вы знаете, я думаю, нам следует подождать несколько дней и посмотреть, как развиваются ваши симптомы. Не могли бы вы прислать следующего пациента, медсестра? Page 15 Упражнение 3в Они думают, что он ипохондрик. Page 15 Упражнение 3d 1 Принимали ли вы что-нибудь от головной боли? 2 Сколько таблеток вы приняли сегодня? Page 16 Упражнение 5b, абзац 1 B К сожалению, проблема доктора Google в том, что он не может утешить во время кризиса.Пункт 2 E Через четыре часа мне поставили диагноз. Пункт 3 D К сожалению, если у вас есть киберхондрия, вылечить ее будет сложно. Пункт 4 C. Исследование Microsoft также выявило еще одну серьезную проблему, заключающуюся в том, что онлайн-информация часто не различает общие и очень редкие состояния. Пункт 5 A Еще одна проблема для киберхондриков заключается в том, что онлайн-медицинская информация может быть получена из ненадежного источника или быть устаревшей. Page 17 Упражнение 5C 1 опасно для жизни 2 язва во рту 3 альтернативные средства лечения 4 плохая погода 5 рак 6 инфекция

8 7 пульс 8 операция 9 пульс 10 опухоль 11 чудодейственные средства Page 17 Упражнение 5e 1 c 2 b 3 a 4 c Страница 17 Упражнение 6а В целом она считает, что искать симптомы на веб-сайтах о здоровье — это нормально, но только если они предоставляют достоверную информацию.Page 17 Упражнение 6б 1 Чрезвычайно редкое кожное заболевание. Он был загорелым. 2 внешний вид пациента, его кровяное давление, частота сердечных сокращений и место проживания 3 веб-сайты с группами поддержки в Интернете, форумы 4 i после посещения врача. ii надежный и профессиональный медицинский сайт. iii имеют общие причины. 2B Page 18 Упражнение 1а. Большинство прилагательных в обеих группах отрицательные. Page 18 Упражнение 2а Каролин Белл и Ник Сидни заставили выглядеть старыми, чтобы они могли прожить жизнь пожилыми людьми в течение одного месяца.Page 19 Упражнение 2г 1 Люди их не замечали или грубо обращались с ними. 2 Они узнали, что старики такие же, как и молодые, но со взрослыми телами и большим жизненным опытом. 3 Они лучше понимали стариков, и это заставило их задуматься о том, как состариться. Page 19 Упражнение 2e 8

9 1 B 2 B 3 K 4 N 5 K 6 K 7 K 8 N 9 K Page 19 Упражнение 2f будьте готовы 5 Я (не) готов теряет контроль над своими чувствами 2 ломается вести себя по отношению к вам 1 лечить вы решаете проблему или выполняете задание 4 разбираетесь с опытным 3 пережили Page 19 Упражнение 3a 1 a У пожилых людей тяжелее жизнь, чем у молодых.б У стариков тяжелее жизнь, чем у молодых. c Старым людям тяжелее жить, чем молодым. 2 a Мужчина был с высокой блондинкой из Швеции. b Мужчина был с высокой шведской блондинкой. c Мужчина был с высокой светловолосой шведкой. Page 20 Упражнение 4б Лиза: Носите то, что, по вашему мнению, вам подходит и заставляет вас чувствовать себя хорошо. Адриан: Одевайтесь по своему возрасту, а не по возрасту, которого вы хотели бы видеть. Page 20 Упражнение 4в. Лиза теплый кардиган и тапочки. Если вы подарите бабушке теплый кардиган и тапочки на день рождения, она, вероятно, захочет сменить их на что-нибудь более увлекательное.Кожаная мини-юбка: Джейн Фонда, которой уже за 70, была в ней и выглядела великолепно. подростки: они стараются одеваться старше своих лет (возможно, чтобы попасть в пабы и бары). женщины 30+: большинство стараются одеваться моложе, чем они есть. очень короткие шорты: пожилые женщины могут выглядеть немного нелепо в очень коротких шортах. Адриан 20-летние мужчины, которые носят блейзеры, брюки чинос или костюмы: возможно, они только начали работать и хотят, чтобы их боссы относились к ним более серьезно. мужчины в возрасте от 30: они понимают, что они больше не могут одеваться как подросток, но впадают в противоположную крайность и покупают одежду, которую носят их отцы.9

10 Page 20 Упражнение 5а на руках: перчатки, кольца, часы, браслеты на шее: шарф, галстук, ожерелье, кулон на ногах: туфли, ботинки, носки, кроссовки, щиколотка браслеты на голове: шляпа, кепка, шарф (на голову) Page 20 Упражнение 5c 1 оденьтесь раздеться с короткими рукавами, с длинными рукавами, элегантные неряшливые, свободные, модные, старомодные 2 велосипедные шорты: лайкра свитер: хлопковые джинсы: джинсовый галстук: шелковые туфли: кожаные колготки: шерсть 3 a слишком велико Мне не идет.b выглядит ужасно на тебе. Меня это не устраивает. c идеально сочетается с вашими брюками. Подходит к моим брюкам. 4 В каких ситуациях вы обычно? a примерять одежду при покупках b одеваться для похода на вечеринку c вешать одежду, когда вы раздеваться, стирать одежду d переодеваться, когда вы вернетесь из школы / работы, испачкаетесь Page 21 Упражнение 6a / ɪ / и / ʊ / короткие звуки / uː / и / ɜː / длинные звуки / aɪ / и / eɪ / дифтонги Page 21 Упражнение 6b ботинок / uː / свободно, обувь, костюм быка / ʊ / с капюшоном, надевать, шерсть рыбы / ɪ / белье , шелк, тапочки птица / ɜː / мех, рубашка, юбка-байк / aɪ / лайкра, в полоску, узкий шлейф / eɪ / кружево, однотонная, замша 1 и 2 Пересмотр и проверка Page 22 Грамматика 1 около 2 сделал 3 да 4 Был 5 был 10

11 Page 22 Грамматика b 1 автобус уезжает 2 используйте 3 Не звоните 4 звонили 5 позже 6 У меня было 7 Я когда-либо видел! 8 швейцарка 9 богатая 10 красивая итальянская кожа Page 22 Словарь 1 злой 2 рассеянный 3 скупой 4 самоуверенный 5 старомодный Page 22 Словарь b 1 кровотечение 2 опухший 3 бинт 4 зубная боль 5 сыпь Стр. 22 Словарь c 1 чувствую 2 вывихнул 3 потерял сознание 4 подошел 5 меняю Page 22 Словарь d 1 простой (Остальные — это образец.) 2 умный (другие — это тип материала.) 3 воротник (другие — прилагательные.) 4 лайкра (другие предметы одежды.) 5 неряшливый (другие — положительные прилагательные.) Page 22 Словарь e 1 из 2 вниз 11

12 3 бросок 4 вверх 5 вис Page 22 Произношение а 1 боль 2 замша 3 полосатая 4 одежда 5 кашель Page 22 Произношение b 1 невероятно 2 головорез 3 антибиотики 4 купальник 5 модно Page 23 Вы понимаете этот текст? Шаманы впадают в транс и затем пытаются найти решение проблем людей.стр. 23 Вы понимаете этот текст? b 1 b решение их проблем со здоровьем 2 c решение их глубоких эмоциональных проблем 3 b изначально не верили, что шаманизм может им помочь 4 a требует времени для работы Page 23 Вы понимаете этот фильм? 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T 6 F 7 F 8 T 9 T 10 F 3A Страница 24 Упражнение 1a A 4 B 2 C 3 12

13 D 1 Страница 24 Упражнение 1b 1 ручная кладь 2 верхние отделения 3 закрепите / ˈFɑːsn / 4 личных электронных устройства 5 аварийных выходов 6 спасательный жилет 7 надуть Page 24 Упражнение 2b Действительно ли стоит слушать демонстрацию техники безопасности, рассказывающую, как надевать спасательный жилет? Да, это.В 1996 году, когда самолет приземлился в Индийском океане, некоторые пассажиры надули свои спасательные жилеты, находясь в самолете, и не могли выйти. Почему при прохождении таможни обычно стоит большое зеркало? Чтобы таможенники могли смотреть на вас из-за стекла и следить за вашей реакцией, когда вы проходите мимо. Почему иногда чувствуется запах жареного цыпленка в самолете, когда вам подают рыбу? Потому что в самолет врезалась птица и обгорела в двигателе. Почему персонал аэропорта раздражает некоторых пассажиров, которые просят инвалидную коляску? Потому что некоторые люди, которым действительно не нужна инвалидная коляска, просят ее.Page 24 Упражнение 2c 1 F 2 T 3 T 4 T 5 F 6 T 7 T 8 T Page 25 Упражнение 3b 1 так 2 так 3 так 4 так 5 так 6 столько 7 столько 8 таких Page 26 Упражнение 5b 1 когда ветер внезапно меняет направление 13

14 2 нет 3 Взлет немного опаснее. 4 да, некоторые из них 5 уверенность 6 не такие стрессовые, как думают 7, потому что это официальный язык управления воздушным движением 8 не так много женщин-пилотов, но много женщин-авиадиспетчеров Page 26 Упражнение 5c 1 внезапные изменения направления ветра, особенно во время гроз и тайфунов, но это очень необычно. 2 Большая часть турбулентности не опасна, только неровность и неудобство.Это не повредит самолет. Пилоты пытаются избежать этого, но это может произойти без предупреждения, поэтому пристегните ремень безопасности. 3 Оба варианта опасны (критические восемь минут три минуты после взлета и пять минут до приземления), но взлет немного опаснее, чем посадка, особенно если есть проблема непосредственно перед тем, как самолет взлетит в воздух. У пилота есть только одна минута, чтобы прервать взлет. 4 Да, особенно в горах или в странах с более старым базовым оборудованием. Только очень опытным пилотам разрешается приземляться в этих аэропортах, и иногда им сначала нужно потренироваться на симуляторе.5 Авиадиспетчер должен быть уверенным в себе и уверенным в себе и принимаемых решениях. 6 В общем, это не так страшно, как думают. Бывают стрессовые моменты, но вы слишком заняты, чтобы испытывать стресс. 7 Потому что это официальный язык управления воздушным движением, например разрешение на взлет. Пилоты и авиадиспетчеры должны понимать друг друга, особенно в экстренных ситуациях, поэтому им нужен хороший, ясный английский. Бывали несчастные случаи из-за недопонимания из-за неправильного произношения.8 Есть много женщин-авиадиспетчеров, хотя это не так. Есть женщины-пилоты, но большинство пилотов — мужчины. Page 26 Упражнение 6а. Объявление о том, что самолет должен был совершить аварийную посадку на воду, было воспроизведено по ошибке. Page 26 Упражнение 6b 13 января 2012 года рейс BA British Airways вылетел из Майами в Лондон. Он летел около трех часов и был над Атлантикой, когда внезапно из громкоговорителей раздался голос 2: Это экстренное сообщение.Вскоре нам, возможно, придется совершить аварийную посадку на воду. Сразу вспыхнула паника 3. Один из пассажиров рейса сказал: «Мы с женой посмотрели друг на друга и опасались худшего. Мы представили, что вот-вот рухнем в Атлантику. Это было ужасно. Все 4 кричали. Но примерно через 30 секунд бортпроводники начали бегать взад и вперед по проходу, говоря, что сообщение 5 было воспроизведено случайно, и что все в порядке. К этому моменту много 14

15 пассажиров были в слезах, а 6 пытались достать спасательные жилеты из-под сидений.Другой пассажир сказал: «Капитан даже ничего не сказал об этом до того, как мы начали приземляться, и даже тогда он не объяснил, что произошло». Это было очень травматично. Все были в ужасе. Я не могу придумать ничего хуже, чем мне сказали, что ваш самолет вот-вот рухнет. Это был худший опыт в моей жизни. Позже представитель British Airways 9 сказал: «Предварительно записанное сообщение о чрезвычайной ситуации было активировано ошибкой на нашем рейсе из Майами в Хитроу. Мы приносим свои извинения пассажирам этого рейса.Страница 26 Упражнение 6c совершил полет (Пилот выполнял этот маршрут много раз перед этим конкретным полетом.) Был в полете (Полет начался за три часа до объявления.) Page 26 Упражнение 6e Возможные ответы 1 Полиция остановила водителя, потому что он был пьян. не был пристегнут ремнем безопасности. проехал на красный светофор. использовал свой мобильный телефон. 2 Я не могла заснуть прошлой ночью, потому что было очень жарко. Я чувствовал стресс. После ужина я выпил слишком много кофе. Я смотрел страшный фильм.Страница 27 Упражнение 7a / uː / boot / ɪ / fish / ɔː / horse / ɜː / bird / əʊ / телефон полетел слышал бросил больно спрятался за рулем скрыто ехал написано поймал дрался думал упал ехал ехал сказал написал полетел брошен / ʌ / вверх / e / яйцо / eɪ / поезд стал разрезан упал удерживался влево прочитал сказал спал стал лежал 3B Page 28 Упражнение 1a ABCD Хулиганы Месть сладка Разрыв поколений История моей жизни 15

16 Page 29 Упражнение 1b Время Манера Степень Комментарий сейчас, внезапно агрессивно , горько, сердито, обычно крайне, слегка прискорбно Page 29 Упражнение 1c 1 Он свободно говорит по-французски и по-испански.2 Я почти не пользуюсь общественным транспортом. 3 Я думал, что потерял телефон, но, к счастью, он был в моей сумке. 4 Чрезвычайно важно прибыть вовремя. 5 Как только узнаю, сразу скажу. Page 29 Упражнение 1e 1 только что закончилось. 2 внезапно отключилось электричество / отключилось электричество / внезапно погас свет и т. Д. 3 к счастью, он нашел его в кармане. 4 они почти не знали / знали друг друга. 5 шел дождь (такой) сильный и т.д. 6 он говорил / говорил невероятно быстро / быстро. Page 29 Упражнение 2а. Это об учителе, которому пришлось допоздна готовиться к экзамену.Page 29 Упражнение 2b a сложное = требуется много усилий, вряд ли = почти нет b близко = близко, почти = почти Page 29 Упражнение 3a фактически почти очевидно в основном определенно даже в конечном итоге к счастью постепенно идеально невероятно невероятно к счастью очевидно к сожалению Page 30 Упражнение 6a 1 Она хочет Стэн, чтобы отвести ее на стрельбище. Она хочет научиться стрелять из пистолета, чтобы защитить себя. 2 Потому что он неделю пытался убедить ее научиться защищаться. 3 Ее ограбили на автостоянке (Торговый центр Mulberry Street).4 Почему писатель говорит о Сьюзен: Она, конечно, была права, за исключением тяжело заработанной роли? 16

17 5 Потому что Сьюзен была очень ленивой и мало работала. Page 31 Упражнение 6b 1 на стрельбище / на стрельбище 2 Ей это нравится. Она чувствует себя актером в вестерне. 3 Маленькая пожилая женщина, несущая сумку для покупок в одной руке и сумочку в другой. 4 Человек, который выглядит сильным, а руки пусты. 5 Они должны уверенно ходить, подняв голову и запрокинув плечи.Им следует размахивать руками и не таскать много пакетов. Они должны носить сумку под мышкой или крепко держать ее обеими руками. 6 Грабитель носит темную одежду и прячется в кустах. 7 Громко кричать и быстро бегать, и как ключи и ножницы для ногтей можно использовать в качестве оружия 8 Стэн удивлен тем, насколько уверена и сильна Сьюзен после тренировки. Page 31 Упражнение 6c 1 Это заставило ее почувствовать себя готовой ко всему. 2 Место преступления — место ограбления, то есть автостоянка торгового центра Mulberry Street.3 Она подумала о том, чему научилась на курсах самообороны. 2 и 3 Разговорный английский Page 32 Интервью Часть 1 b Воин Скарлет была ее любимой книгой, когда она была ребенком. Ее мать читала брату «Домик в прериях». Ее отец читал ей «Мышиный дом», когда она была ребенком. «Северное сияние» — классическая книга Филипа Пуллмана, ее любимого детского писателя. Page 32 Интервью, часть 1 c 1 F (Она читает это раз в год.) 2 T 3 F (Она не думает, что ее мать читала ей, и помнит только, что ее отец читал ей одну книгу вслух.)) 4 F (Он любил читать вслух и был очень счастлив делать это, когда приходил домой с работы.) 5 T Page 32 Интервью, часть 2 a 1 C 2 A 3 B Page 32 Упражнение на интервью 2 b 17

18 1 найти нужную книгу 2 часто 3 должны 4 ребенка; родители 5 не должны Page 33 Детские книги Часть 3 a 1 и 2 нет 3 да Page 33 Детские книги Часть 3 b 1 Она имеет в виду бумажные книги и электронные книги. 2 Когда впервые появилось телевидение, люди говорили, что дети перестанут читать и будут смотреть телевизор.3 одновременно читать и слушать музыку. 4 Труднее найти время, чтобы погрузиться в книгу, потому что у вас всегда есть другие дела, которые вам нужно сделать. 5 Она имеет в виду, что у вас внезапно возникает ощущение, что вы должны знать, чем заканчивается история, и что вы будете читать дальше, пока не узнаете. Page 33 Смотря на язык 2, на самом деле 3 Я имею в виду 4, хорошо 5 вроде 6, вы знаете Page 33 На улице а L Северное сияние C Знаменитая пятерка S Лев, ведьма и платяной шкаф C Дорогой зоопарк L Книги Роальда Даля Страница 33 На улице b у L были любимые авторы, а не любимые книги S услышал свою любимую книгу перед тем, как ее прочитать L идентифицировал себя с конкретной ситуацией, а не с конкретными персонажами S отождествлял себя с непослушными детьми в целом C понравилась книга, потому что она была о чем-то, о чем он / она не разрешалось, чтобы L нравились книги автора, особенно из-за картинок в них. Page 33 На улице c 1 факт 2 довольно 3 вслух 4 проблема 18

19 5 погружение 4A Page 34 Упражнение 1b Эко-вина — это то, что люди чувствуют когда они делают что-то, чего, как им известно, делать не следует, потому что это вредно для окружающей среды.Page 35 Упражнение 2c a будет установлено, будет запрещено, исчезнет, ​​вырастет, закроется, исчезнет b будет перерабатывать, будет управлять автомобилем, будет на исходе, будет получать, будет иметь Page 36 Упражнение 3б Статья писалась осенью, в первую неделю октября. Бабье лето — теплая погода в октябре или ноябре. Стр. 36 Упражнение 3c 1 F (Строка 1: в 1758 году, когда встречаются два англичанина, их первый разговор касается погоды. Немногое изменилось.) 2 T (Строка 10: было чувство восторга от прекрасной жаркой погоды и беспокойства по поводу угрозы глобального потепления.) 3 T (Строка 14: Метеорологическое бюро постановило, что это нельзя назвать бабьим летом, что происходит только в октябре и ноябре.) 4 F (Строка 19: в Британии примерно до конца Первой мировой войны поздние волны тепла были известны как лето Святого Мартина) 5 T (Строка 26: британцам нужно поговорить о погоде. «Помогите нам преодолеть нашу сдержанность, — объясняет Кейт Фокс.» 6 T (Строка 32: «В этом нет ничего личного», — написал он.Это не раздает секретов …) Page 37 Упражнение 4b 1 душ 2 жара 3 умеренная 4 теплая 5 наводнение 6 засуха 7 влажный 8 мир Page 37 Упражнение 5a Громкоговоритель 3 Громкоговоритель 2 Громкоговоритель 1 был одновременно напуган и взволнован погодой, был очень напряжен из-за погоды действительно повеселились, несмотря на плохую погоду 19

20 Page 37 Упражнение 5b Спикер 1 Спикер 2 Спикер 3 Когда это произошло? в канун Нового 2010 года летом 2003 года в октябре 1987 года Где они были в то время? Какая это была погода? Что произошло в результате? в пабе в Йоркшире, на севере Англии в Лондоне, в школе в Кенте, на юго-востоке Англии, метель, волна тепла, ураган. Они застряли в пабе на два дня.Вечеринка маленькой девочки проходила в клинике ее отца, так как там был кондиционер. Упало дерево и разбило окно. В Великобритании было снесено 15 миллионов деревьев, 18 человек погибли. 4B Page 38 Упражнение 1b Три человека считают себя рискующими (две женщины и один мужчина). Page 38 Упражнение 1c 1 Спикер 2 2 Спикер 1 3 Спикер 3 4 Спикер 6 5 Спикер 4 6 Спикер 5 Page 38 Упражнение 1d Спикер 1 рискует изменить свой внешний вид, например ее прическа, и она рискнула во время путешествий. Оратор 2 рискует делать то, что ему нравится, например.грамм. катание на лыжах или велосипеде. Он не стал бы рисковать, если бы не получал от этого никакого удовольствия. Спикер 3 не рискнет пойти в ресторан без предварительного бронирования. Она никогда не рискнет покупать одежду в Интернете. Оратор 4 не рискнет идти домой или брать такси ночью. Она рискнула бы прыгнуть с тарзанки или полетать на параплане. Спикер 5 занимается альпинизмом, но не считает это рискованным. Самым большим риском для него было уйти с работы через 20 лет и основать собственную компанию. Спикер 6 ездит быстро, рискует деньгами и отправился в полет на воздушном шаре.Page 39 Упражнение 2а 20

21 1 Он будет в ярости. 2 D убедитесь, что вы смотрите направо, а затем налево. 3 С Собираюсь купить машину. 4 G мы отменяем матч. 5 F мы можем начать поиск отелей. 6 Она забыла, что взяла его взаймы. 7 H Я не пойду на работу. 8 А к Рождеству ты сбросишь десять килограммов. Page 39 Упражнение 2b a) любое настоящее время, то есть настоящее простое, настоящее непрерывное или настоящее совершенное б) любая будущая форма, например будет, собираюсь, настоящее непрерывное (с будущим значением), будущее совершенное, будущее непрерывное или императивное Page 39 Упражнение 2c b) Они относятся к вещам, которые всегда происходят.Page 39 Упражнение 3a 1 A Если мы снимем дом в горах, вы поедете с нами кататься на лыжах? B Я расскажу вам, как только узнаю свои планы. Как вы думаете, сколько это будет стоить? A Если нас шестеро, это не будет слишком дорого. B Что ж, мне нужно сначала проверить свои свидания. Хорошо, но нам нужно будет забронировать номер в ближайшее время, если мы хотим попасть в хорошее место. 2 А Как я найду вас в театре? B Я буду ждать у касс, когда вы приедете. A Что вы будете делать, если я опоздаю? Я не заканчиваю работу до Б. Я буду ждать тебя до 7.20, а затем я сяду на свое место. Ну, дай мне билет на случай, если я приеду в последний момент. Page 39 Упражнение 3b A B A B A Если мы снимем квартиру в горах, вы поедете с нами кататься на лыжах? Расскажу, как только узнаю свои планы. Как вы думаете, сколько это будет стоить? Если нас шестеро, это будет не слишком дорого. Что ж, мне сначала нужно проверить свои свидания. Хорошо, но нам нужно будет забронировать номер в ближайшее время, если мы хотим получить где-нибудь хорошее. A Как я найду вас в театре? B Я буду ждать у касс, когда вы приедете.A Что вы будете делать, если я опоздаю? Я не заканчиваю работу, пока я не буду ждать тебя до 7.20, а потом сойду на свое место. Ну, дай мне билет на случай, если я приеду в последний момент. Page 40 Упражнение 4b 1 Они могут посещать курсы спидоголиков или получать баллы по своей лицензии. 2 Они узнают, что превышение скорости представляет собой огромный риск, который может привести к их смерти. 21

22 Page 40 Упражнение 4c 1 C программы, используемые для лечения алкоголиков и наркоманов 2 D хотя другие люди получают травмы и даже умирают, со мной этого не случится 3 A спидеров просят объяснить, почему их остановили и подробно описать все происшествия, которые у них были. 4 E класс должен записать свой худший опыт в дороге, свои потенциальные зоны риска и то, что им нужно помнить, чтобы оставаться в живых. 5 B, поэтому перед отъездом каждому из них дается на металлическом кольце для ключей выгравировано изображение головы внутри шлема. Page 41 Упражнение 5b 1 aa пешеход 2 c езжай слишком быстро 3 b четыре раза 4 b пятница днем ​​5 c совсем рядом с твоим домом 6 c проселочные дороги 7 a мелкие аварии 8 c до 25 Page 41 Упражнение 5c 1 Быть пешеходом или бегуном опаснее, чем водителем.Дома и на работе у людей больше аварий, чем на дороге. 2 Большинство несчастных случаев со смертельным исходом происходит из-за нарушения закона людьми. Самая частая причина — слишком быстрая езда. 3 Днем водитель может видеть впереди примерно 500 ярдов, но ночью он намного хуже, может быть, всего на 120 ярдов. 4 Статистика показывает, что больше несчастных случаев в Великобритании происходит в пятницу между четырьмя и шестью часами дня. Люди заканчивают работу на неделе и спешат домой, чтобы начать свои выходные. Возможно, их разум уже занят тем, что они планируют делать, и они могут не на 100% сосредоточиться на дороге.5 Шестьдесят процентов несчастных случаев происходит в пределах двух миль от места нашего проживания. Самый распространенный вид ДТП — это столкновение с припаркованной машиной возле нашего дома. Водители хуже концентрируются при движении по знакомым дорогам. 6 Вероятность попасть в аварию на проселочной дороге в два раза выше, чем на дороге в городе. Водители считают, что на этих дорогах безопаснее нарушать скоростной режим, потому что они тише. 7 Мужчины берут на себя слишком много ненужного риска, когда водят машину. Женщины, как правило, намного осторожнее водят машину.8 Это возраст, когда у водителей очень мало опыта вождения, а также возраст, когда они, скорее всего, будут ездить слишком быстро и рисковать излишне. Page 41 Упражнение 6а застраховаться, чтобы оплатить услугу (здесь, чтобы быть застрахованным, когда вы в отпуске) 22

23 рисковать, чтобы сделать что-то опасное, даже если вы знаете, что в результате может случиться что-то плохое, очень серьезно подумайте, что что-то важно и требует вашего внимания. Вынуть — это фразовый глагол.Page 41 Упражнение 6b Выражения с дублем 1 Посмотрите после 2 H используйте возможность 3 C участвуйте в 4 D происходит 5 F делайте что-то медленно, не торопясь 6 Я думаю о sb / sth, когда вы принимаете решение Фразовые глаголы с take 7 G быть похожим на sb 8 E 1 (для самолетов) оставить землю; 2 (для одежды) снять 9 B начать новую деятельность Page 41 Упражнение 6c 1 после 2 забота о 3 ваше время 4 преимущество 5 часть из 6 вверх 7 место 8 в счет? 3 и 4 Исправьте и проверьте Page 42 Грамматика 1 уже приземлился.(a) 2 зарегистрировались. (c) 3 летали (a) 4 такие (b) 5 свободно говорит по-английски. (a) 6 Я почти закончил. (c) 7 получил серьезные травмы (c) 8 скоро будет (a) 9 вы закончили (c) 10 Я не пойду. (b) Page 42 Grammar b 23

24 1 ll / будет лежать 2 будет (уже) начато 3 приземлился / приземлился. 4 выпить 5 закончить / закончить Page 42 Словарь a 1 выход 2 получение багажа 3 проход 4 турбулентность 5 смены часовых поясов Page 42 Словарь b 1 Джина и я в последнее время редко виделись.2 У нашего отеля прекрасный вид! Мы даже можем увидеть Эйфелеву башню! 3 В последнее время я слишком много работал. 4 Сколько багажа вы собираетесь взять с собой? 5 Мне нравятся все макароны, но особенно лазанья. Page 42 Словарь c 1 подул 2 упал 3 налил 4 получил 5 взял Page 42 Словарь d 1 метель (Остальные относятся к ветру) 2 холодно (Остальные относятся к жарким температурам) 3 влажно (Остальные — существительные) 4 ярким (Остальные относятся к холодным температурам.) 5 засуха (Остальные относятся к штормам). Page 42 Словарь e 1 Мы зарегистрировались, как только прибыли в аэропорт.2 Самый опасный момент в полете — это когда самолет взлетает или приземляется. 3 Решил заняться бегом. Мне нужно похудеть. 4 Кого вы больше всего любите в своей семье? 5 Финал состоится в следующую субботу в Стокгольме. Page 43 Произношение a 1 с трудом 2 ясно 24

25 3 гостиная 4 влажная 5 тележка Page 43 Произношение b 1 в конечном итоге 2 постепенно 3 особенно 4 пассажир 5 ураган Page 43 Вы понимаете этот текст? а Нет.Десяток профессионалов и горстка людей когда-либо пробовали это. Page 43 Вы понимаете этот текст? b 1 D 2 E 3 A 4 F 5 C Предложение B не требуется Page 43 Вы понимаете этот фильм? 1 четверть 2 более крайняя. 3 самые влажные 4 мягкие 5 экономичные; политика. 6 холода. 7 пружин; лето. 8 революция. 9 художников 10 шторм 5A Page 44 Упражнение 1b 1 Ключ к выживанию — замедлить и разделить проблемы на небольшие задачи, по одной цели за раз, по одному решению за раз. 2 При возникновении аварийной ситуации 80% людей замирают, 10% теряют контроль и 10% сохраняют спокойствие.3 Другой важный фактор — это знание того, что делать в кризисной ситуации. Page 44 Упражнение 1c 25

26 2 ошеломлен 3 вызов 4 сбит с толку 5 рационально 6 преодолеть 7 сохранять спокойствие 8 выполнимые задачи Page 44 Упражнение 1e 2 c обратить внимание, а также прочитать информацию по безопасности в кармане сиденья 3, чтобы я оставался там, где был и ждите, пока вас спасут. 4 c Я запирался в комнате и звонил в полицию. Page 45 Упражнение 2а ошеломлен, ошеломлен, сбит с толку Page 45 Упражнение 3а 1 Привет, Сью.Что случилось? B Меня только что ограбили! Пожалуйста, приходи скорее. Я в отчаянии. 2 A Тебя не обидело то, что я сказал? B Да, вообще-то был. 3 А что вы думаете о фильме? B Если честно, я был немного разочарован. 4 A Что вы не понимаете в отчете? Б. Меня совершенно сбивает с толку такое количество фактов и цифр. 5 A Были ли вы удивлены, узнав, что начальник уходит? B Я был поражен. Я действительно этого не ожидал. 6 А ты можешь прийти на ужин на следующей неделе? B Да, мы были бы счастливы.7 A Как ваши родители отреагировали, когда вы сказали им, что вы расстались со Сьюзен? B Они были опустошены. 8 А Что вы почувствовали, когда услышали новости? B Я был в полном ужасе. Это была такая ужасная авария. 9 А тебе нравятся часы? B Мне это нравится. Я совершенно потрясен, я не знаю, что сказать! Page 46 Упражнение 4b 1 Их план состоял в том, чтобы отправиться в тропический лес на семь дней и посетить неоткрытую индийскую деревню, а затем спуститься на плот (= путешествие на маленькой лодке, обычно сделанной из дерева) обратно по реке.По прошествии семи дней они все еще не нашли деревню, и в группе возникла напряженность, поэтому они решили развернуться и вернуться в Аполо, свою отправную точку. 2 а трое мужчин и проводник Карл (проводник), похоже, не знали, где находится деревня. b Кевин и Маркус Маркус жаловались на все, особенно на ноги. 26

27 3 Потому что Кевин все еще хотел сплавиться, как они изначально планировали, но не хотел, чтобы пришел Маркус. Он убедил Йосси присоединиться к нему.4 Какую пару вы бы выбрали? Зачем? Собственные ответы учащихся 5 Как бы вы себя чувствовали, если бы оказались в ситуации Маркуса? Собственные ответы учащихся Page 46 Упражнение 4c Часть 1 1 Они пошли все быстрее и быстрее, а затем ударились о камень. Кевин поплыл, чтобы приземлиться, но Йосси унесло прочь. 2 Он доплыл до берега реки и нашел в их рюкзаке много важных и полезных вещей, например карта. Page 46 Упражнение 4c Часть 2 3 Кевин в отчаянии, виноват в том, что случилось с Йосси. Йосси настроен оптимистично, уверен, что найдет Кевина.4 Йосси проснулся и обнаружил, что ягуар смотрит на него, но ему удалось отпугнуть его (поджег репеллент от насекомых с помощью зажигалки). Page 46 Упражнение 4c Часть 3 5 Потому что он был истощен и голодал. Затем он нашел след, который, по его мнению, принадлежал Кевину, но в конце концов понял, что это его собственный след. Он ходил по кругу. Page 46 Упражнение 4c Часть 4 6 Он искал Йосси. 7 Он решил спастись. 8 Он плыл по реке на бревне и был спасен двумя боливийскими охотниками, которые охотились в этой части тропического леса один раз в год.Page 47 Упражнение 4c Часть 5 9 Он попросил боливийскую армию разыскать Йосси. 10 Потому что самолет должен был лететь слишком высоко, а лес был слишком густым. Они ничего не видели. 11 Он заплатил местному жителю, чтобы тот отвез его в лодку и отправился на поиски Йосси. Page 47 Упражнение 4c Часть 6 12 Почти три недели. Он голодал, истощался и медленно терял рассудок. 13 Он подумал, что это пчела, но на самом деле это был двигатель лодки, в которой находился Кевин. Page 47 Упражнение 5а 1 были; потерялся 2-й звонок; не противостоял бы 3, если бы 4 умерли 27

28 Page 47 Упражнение 5b 3 и 4 относятся к гипотетической ситуации в прошлом.1 и 2 относятся к гипотетической ситуации в настоящем или будущем. 5B Page 49 Упражнение 2a 1 приводит в бешенство 2 разочаровывает 3 смущает 4 утомляет 5 разочаровывает 6 удивляет 7 ужасает 8 воодушевляет 9 сбивает с толку 10 волнует Page 49 Упражнение 2c 2 вызывает стресс. 3 страшно. 4 восхитительных 5 оскорбительных Page 50 Упражнение 3b 1 T 2 T 3 F 4 F 5 T Page 50 Упражнение 3c 1 три четверти 2 две трети 3 четверти Page 50 Упражнение 3e 1 Приняли курить 2 Не накопили достаточно денег 3 Не сделали больше заниматься спортом или питаться более здоровой пищей 4 Не поддерживать связь с друзьями 5 Больше не путешествовать и больше не видеть мир Page 51 Упражнение 4b 28

29 1 Хотел бы я путешествовать больше, когда у меня было время.2 Я не хотел бы ничего особенного в своей жизни. 3 Хотел бы я остаться в университете. 4 Я хотел бы выйти замуж за своего бывшего. 5 Мне действительно жаль, что я не потратил все эти деньги на сигареты. 6 Я хотел бы, чтобы была песня под названием Je regrette tout. Предложения 1, 3, 4 и 5 являются прошедшим совершенным и относятся к прошлому. Предложения 2 и 6 представляют собой простое прошедшее время и относятся к настоящему. 1 Мне жаль, что я не съела два куска торта. 2 Хотел бы я поступить в университет. 3 Я бы хотел, чтобы сегодня не настала моя очередь готовить. 4 Хотел бы я знать, где мы были.5 Я бы хотел, чтобы нам не пришлось ехать к твоим родителям на ужин. 6 Хотел бы я купить ту обувь, которую видел на распродажах. Page 51 Упражнение 5c 1 D 2 C 3 F 4 B 5 A 6 E Page 51 Упражнение 6a Громкоговоритель 1 E Громкоговоритель 2 F Громкоговоритель 3 B Громкоговоритель 4 C Громкоговоритель 5 A Предложение D не требуется Page 51 Упражнение 6b 1 Она мне очень понравилась. Его привлекла девушка. Теперь это слишком поздно. Слишком поздно, потому что девушка, с которой он слишком боялся болтать, теперь обручена и выходит замуж. 2 Кто-то должен сказать вам, что вам действительно не нужно этого делать.Так сказала ее сестра по дороге на свадьбу. Следующие 15 лет я пытался выбраться из этого. Вот сколько времени ей понадобилось, чтобы развестись. 29

30 3 Русская революция Ее (польская) бабушка была в России во время революции и встретила много интересных людей (художников, писателей). Ее внучка хотела бы поговорить с ней об этом времени. Старые письма Читая свои старые письма, внучка узнает о своей жизни.4 Это была сумасшедшая идея и совершенно не в характере. Обычно этот человек был очень честным. в долгосрочной перспективе это, вероятно, было хорошо. Теперь он понимает, что в конечном итоге это, вероятно, оказало положительное влияние на его жизнь, потому что он больше никогда ничего не крал. 5 Мои родители очень хотели, чтобы я изменился. Ее родители хотели, чтобы она пошла в лучшую школу. но я был категорически против этой идеи. В то время она не хотела менять школу. 4 и 5 Разговорный английский Page 52 Интервью, часть 1b 1 T 2 F 3 T 4 F 5 T 6 F Page 52 Интервью, часть 1c 2 Джереми Айронс хранит вещи долгое время, пока они не износятся, т.е.грамм. перемычки, машина. Он не любит расточительство. 4 Вангелис — друг Джереми. 6 Она провела год, разговаривая с людьми, сообществами и экспертами. Page 52 Интервью, часть 2a 1 старается не делать это слишком удручающим 2 загрязнение воды Page 52 Интервью, часть 2b 1 чудесно 2 разрушено 3 веселое 4 решение 5 пластик 6 еда Page 53 Отходы, часть 3a 1 Она старается не винить ни одного человека. 2, потому что Сан-Франциско показывает, что нулевые отходы могут быть достигнуты в больших масштабах. 3 нет. Page 53 Отходы Часть 3b 30

31 1 У них есть четыре разных контейнера и таблички на стене с указанием того, что попадает в каждый контейнер, поэтому очень легко рециркулировать.2 В детстве она проводила много времени с бабушкой и дедушкой. Они научили ее ничего не тратить, как они пережили войну. 3 Она все еще катается на велосипеде, который ей подарила, когда ей было 15. Page 53 Взгляд на язык 1 Фактически 2 Очевидно 3 Удивительно 4 Обычно 5 странно 6 грустно 7 К сожалению Page 53 На улице у Джо самое позитивное отношение. Page 53 На улице b Джо, J думает, что правительство должно предлагать деньги на переработку и производство меньшего количества мусора P думает, что люди сами должны понять, что переработка стоит S считает, что правительство должно предоставить больше контейнеров для переработки J думает, что правительство должны делать больше, чтобы показать людям, почему переработка отходов полезна для окружающей среды. Page 53 На улице c 1 отговорка 2 финансовая 3 долгая дорога 4 вида вещей.5 образ мышления 6A Page 54 Упражнение 1a 1 виолончель 2 барабаны 3 сопрано 4 бас-гитара 5 оркестр 6 саксофон 7 флейта 8 дирижер 9 хор 10 клавишный инструмент 11 скрипка Page 54 Упражнение 1d виолончельный концерт меццо-сопрано 31

32 оркестр хор микрофон ритм симфония балет жанр бис Page 54 Упражнение 1e От итальянского бариста, капучино, граффити, макиато, папарацци, вилла Из греческой архитектуры, ипохондрика, философии, фотографии, экстрасенса, психолога Из французского букета, шофера, повара, шикарный, круассан Page 55 Упражнение 3б. До того, как приобрести новый слуховой аппарат, Остин Чепмен никогда не слышал музыки.Он зашел в Интернет и спросил, что послушать. Кто-то на сайте reddit.com написал, что знакомство Остина с музыкой похоже на знакомство с музыкой инопланетянина, поскольку мы предполагаем, что инопланетяне никогда бы не услышали музыку. Page 55 Упражнение 3c 1 глубоко (строка 1) 2 выставьте себя дураком (строка 2) 3 доведено до слез (строка 4) 4 без особых ожиданий (строка 7) 5 какофония (строка 9) Page 55 Упражнение 3d whir = непрерывный тихий звук, например звук, производимый регулярным движением машины или гудение крыльев птицы = тихий непрерывный звук, например, который люди могут издавать, когда они поют мелодию с почти закрытым ртом, лязг = если два стук твердых предметов, при ударе они издают короткий громкий звук. Page 55 Упражнение 3e 1 «Лакримоза» — первое музыкальное произведение, которое слушал Остин.Это заставило его плакать. 2 После Лакримозы его друзья играли все эти группы и певцов. 3 Кто-то на сайте reddit.com сказал Остину начать с классической музыки, а затем перейти к музыке пятидесятых. 4 Остин решил слушать музыку каждого десятилетия, и он начал с Agnus Dei Гийома де Машо. 5 Остин не любит музыку в стиле кантри, так как считает ее слишком удручающей. 6 На данный момент это его любимое произведение. 7 Это два музыкальных произведения, которые ему тоже нравятся. 8 Он их еще не слушал.9 Это все еще его любимый звук. Это заставляет его чувствовать себя умиротворенным. Page 56 Упражнение 4b 1, чтобы заставить нас вспомнить важные моменты из прошлого, например когда мы встретили кого-то в первый раз 2, чтобы помочь нам сменить занятия, например мы играем определенную музыку, чтобы подготовиться к выходу на улицу вечером (другую музыку, чтобы расслабить нас, когда мы возвращаемся домой с работы) 32

33 3, чтобы усилить эмоции, которые мы испытываем, например если нам грустно, мы играем грустную музыку, чтобы сделать себя еще печальнее (если мы злимся, мы играем гневную музыку, чтобы рассердить нас; мы играем романтическую музыку, чтобы сделать романтический ужин более романтичным) Page 56 Упражнение 4c Три важных человеческих эмоции 2 грусть 3 гнев То, как мы чувствуем, влияет на то, как мы говорим, e.грамм. 2 грустные говорят медленнее / тише 3 гнева повышают голос / кричат ​​Музыка копирует это, например 2 медленная музыка с падающими нотами заставляет нас грустить 3 громкая музыка с нерегулярными ритмами заставляет нас злиться Примеры (музыкальные произведения) Музыка, которая заставляет нас чувствовать себя 1 счастливыми, например Седьмая симфония Бетховена 2 сердитая, например Mars from The Planets от Holst 3 sad, например Адажио Альбинони для струнных. Это особенно часто используется в саундтреках к фильмам, например сцена с душем в «Психо» (ничего не происходит, но музыка наводит ужас).Page 57 Упражнение 5b 1 запомните 2 слушайте 3 на ходу; сделать Page 57 Упражнение 5c 1 Вспоминая прошлое 2 Кое-что на будущее 6B Page 58 Упражнение 1b Докладчик 1: Это испанец, живущий в Великобритании. Ему сложно заснуть, и он просыпается, когда спит, потому что в его спальне недостаточно темно. Он предпочитает спать в полной темноте с закрытыми жалюзи (что он всегда делал в Испании), но его английская жена этого не делает. В их комнате тонкие занавески, которые не пропускают весь свет. Его жена почувствовала бы клаустрофобию с более толстыми шторами.Оратор 2: Он офицер полиции и должен работать посменно (одну ночь в неделю, в следующие дни недели). Когда он работает по ночам, он чувствует себя усталым, но когда он возвращается домой, он не может заснуть, потому что слишком шумно и все уже встают. Когда его тело привыкает к работе по ночам, пора переходить к работе днем. Оратор 3: Она очень часто ездит в Нью-Йорк по работе и страдает от смены часовых поясов из-за разницы во времени. Когда она приезжает, для нее уже вечер, но уже час по местному времени, поэтому, когда она ложится спать, ей все равно нужно работать и ходить куда-нибудь поужинать.Когда она наконец ложится спать, она просыпается ночью, потому что ее биологические часы все еще идут по британскому времени. Поэтому на следующий день она чувствует себя уставшей. К тому времени, как она привыкает к Нью-33

34 йоркскому времени, пора ехать домой, но лететь домой (с запада на восток) хуже, она прилетает домой утром по британскому времени, но для ее тела уже ночь. Page 58 Упражнение 2a 1 Я обычно делал это в прошлом. 3 Для меня это проблема, потому что это еще не вошло в привычку. 2 Для меня это не проблема, потому что это стало привычкой.а) После используется для глагола, который следует за ним, в инфинитиве без до. б) После быть / привыкнуть к глаголу, который следует за ним, используется форма -ing (потому что to здесь является предлогом, а не инфинитивом). Page 58 Упражнение 3b 1 Я не привык спать на такой жесткой кровати. 2 Я никогда не привыкну к одиночеству. 3 Раньше вы много спали в подростковом возрасте? Page 59 Упражнение 4b 1 T (Строка 6: Осознанное сновидение — это сон, в котором мы осознаем, что спим.) 2 F (Строка 7: В Осознанном сновидении сновидец иногда может контролировать или влиять на то, что происходит с ним. их) 3 T (Строка 12: Геймеры проводят часы в день в виртуальной реальности, и они привыкли управлять своей игровой средой, и это, кажется, помогает им делать то же самое, когда они мечтают.) 4 T (Строка 17: Некоторые эксперты считают, что нам снятся кошмары, которые помогают нам тренироваться в опасных для жизни ситуациях в безопасной среде.) 5 F (Строка 19: поскольку видеоигры уже регулярно практикуют эти (опасные для жизни) ситуации в играх. … видеоиграм, возможно, меньше нужны кошмары.) 6 T (Строка 25: когда они, геймеры, переживают пугающий опыт во сне, они не убегают, как большинство из нас, они оборачиваются и сопротивляются.) Страница 59 Упражнение 4d 1 синдром 2 верный 3 глубокий 4 век 5 ночь 6 молись 7 геймер 8 ясный 9 повернись Page 60 Упражнение 5b Роберт готовит посреди ночи, потому что он готовит во время лунатизма.Он готовит разные блюда, например омлеты, спагетти-болоньезе, чипсы и т. д. Это проблема, потому что он не знает, что делает, а это может быть опасно. Page 60 Упражнение 5c 34

35 Мистер Вуд, которому 1 55 лет, он уже 2 повара на пенсии, был лунатиком более 40 лет. «В первый раз, когда это случилось, мне было 3–14 лет», — сказал он. Родители слышали, как я спускаюсь по лестнице посреди ночи. Теперь я встаю 4-5 раз в неделю и в эти дни обычно хожу на кухню, хотя в других случаях я также очень громко включаю телевизор и даже наполняю ванну водой.Его жена Элеонора говорит, что она часто просыпается ночью, когда слышит, как ее муж готовит внизу. Она видела, как он накрывает на стол, и поймала, как он готовит 6 омлетов и спагетти болоньезе и даже жарит 7 чипсов. Пара говорит, что из-за лунатизма мистера Вуда они спят всего несколько часов за ночь и беспокоятся, что Роберт может запустить пожар, не осознавая этого. — Я действительно сплю и понятия не имею, что встаю, — сказал мистер Вуд. Миссис Вуд говорит, что, хотя еда, которую ее муж готовит во сне, выглядит прекрасно, она никогда ее не ела.Каждую ночь я думаю, Роб собирается ли сегодня готовить? В последний раз, когда он был на кухне, он разлил молоко повсюду. Страница 60 Упражнение 5e 1 T 2 F (Нелегко узнать, ходит ли кто-нибудь во сне, поскольку у лунатиков глаза обычно открыты.) 3 F (Около 18% населения имеют склонность к лунатизму.) 4 T 5 T 6 F (Вы можете разбудить лунатика без каких-либо проблем.) 7 F (Лунатики могут пораниться, если лунатик ходит по дому, они могут споткнуться, упасть на стул или даже упасть с лестницы.) 8 T 9 T 10 F (Лунатизм является оправданием, если вы совершаете преступление: мужчина убил свою тещу во время лунатизма. Этот человек был обвинен в убийстве, но был признан невиновным.) Page 61 Упражнение 6a 2 зевок. 3 комплект; сигнализация 4 подушка 5 одеяло; листы; одеяла 6 засыпать 7 храпеть 8 кошмары 9 проспать 10 не дать уснуть 11 бессонница 12 таблетки для сна 13 сиеста; сон 14 журнал 15 синдром смены часовых поясов 16 крепкий сон 5 и 6 Пересмотр и проверка 35

2 ВЫЧИСЛЕНИЯ — 1

Страниц: | 1 || 3 |

Периферийные устройства — это физические устройства, подключенные к компьютеру.К ним относятся устройства ввода / вывода, а также устройства хранения. Устройства ввода позволяют нам передавать информацию на компьютер; например, клавиатура и мышь. Устройства вывода позволяют нам извлекать результаты из компьютера; например, мы можем видеть результат на мониторе или в распечатанном виде. Вторичные запоминающие устройства, такие как гибкие, жесткие и оптические диски, используются для постоянного хранения информации. Например, мы используем компакт-диски и DVD-диски для хранения больших объемов информации.

2.Сравните эти изображения устройств ввода с их названиями.

1. джойстик 4. считыватель штрих-кода 7. графический планшет 10. цифровая камера 2. трекербол 5. сканер 8. сенсорный экран 11. микрофон 3. клавиатура 6. мышь 9. световое перо 3. Каждый текст описывает одно из этих устройств: трекербол, джойстик, световое перо, сканер.

Укажите устройство, которое описывает каждый текст. Запишите свои ответы в эту таблицу. Затем сравните свои ответы с ответами других студентов.

Текстовое устройство 1) A — еще одно устройство ввода, которое можно подключить к компьютерной системе.Он может двигаться в восьми направлениях. s в основном используются в компьютерных играх для управления движением изображения на экране. Иногда к компьютеру подключены два человека, поэтому в игру могут играть два человека одновременно.

2) А работает точно так же, как мышь, за исключением того, что шарик находится сверху. Пользователь катит мяч рукой, чтобы управлять им. Если вы используете a, вам не нужно дополнительное пространство на столе, чтобы перемещать его (как при использовании мыши). s часто используются на небольших портативных компьютерах и некоторых игровых автоматах.

3) A можно использовать для рисования изображений непосредственно на экране компьютера или для считывания рисунка на штрих-коде. Устройство, которое может считывать штрих-коды, обнаруживает разницу между светом, отраженным от черной линии штрих-кода, и ее более светлым фоном.

4) С помощью a вы можете вводить распечатанные рисунки, фотографии или текст прямо в компьютер. A работает как копировальный аппарат: свет падает на материал и обнаруживает отраженный свет. Вы можете использовать программное обеспечение с оптическим распознаванием символов (OCR) для ввода отсканированного текста в текстовый редактор.

Языковая работа: Present Simple Изучите эти утверждения о ключах.

1. Эта клавиша перемещает курсор вниз.

2. Эта клавиша копирует экранное изображение.

3. У этой клавиши нет фиксированной функции.

Глаголы, выделенные курсивом, в Present Simple. Мы используем Present Simple для описания вещей, которые всегда верны.

5. Просмотрите утверждения (1-7) и исправьте те, которые неверны.

Пример Эта клавиша перемещает курсор вниз.

Не перемещает курсор вниз. Он перемещает курсор вверх.

Если вы не уверены, спросите другого ученика.

Что делает эта клавиша 1 Эта клавиша перемещает курсор вниз.

2 Эта клавиша перемещает курсор вправо.

3 Del Эта клавиша вставляет символ.

Del Print 4 Print Эта клавиша копирует изображение на экране.

Экран Экран Page 5 Эта клавиша перемещает экран вверх.

Down Home 6 У этой клавиши нет фиксированной функции.

Caps Lock 7 Выдает все буквы в нижнем регистре.

6. Опишите, что делают эти ключи.

Page 1 2 3 Вверх Удалить 7. Прочтите отрывок о компьютерной мыши. Заполните пропуски глаголами из списка.

щелкните дважды щелкните перетащить захват выбрать управление перемещением Мышь позволяет вам (1) перемещать курсор и очень быстро перемещаться по экрану. Выполнение тех же движений с помощью клавиш со стрелками на клавиатуре займет гораздо больше времени. Когда вы (2) наводите указатель мыши на столе, указатель на экране перемещается в том же направлении.Указатель обычно выглядит как I-образная полоса, стрелка или указывающая рука, в зависимости от того, что вы делаете.

Мышь имеет одну или несколько кнопок для связи с компьютером. Например, если вы хотите разместить точку вставки или выбрать параметр меню, вы просто (3) нажимаете кнопку мыши, и этот параметр выбирается.

Мышь используется для (4) текста и элементов на экране. Вы можете выделить текст, который нужно удалить, или выбрать элемент из флажка или анкеты.

Мышь широко используется в графике и дизайне.Когда вы хотите переместить изображение, вы помещаете указатель на объект, который хотите переместить, нажимаете кнопку мыши и (5) изображение в новое место на экране. Точно так же мышь используется для изменения формы графического объекта. Например, если вы хотите преобразовать квадрат в прямоугольник, вы (6) один угол квадрата и растягиваете его в прямоугольник.

Мышь также используется для запуска программы или открытия документа: вы наводите указатель на имя файла и (7) на имя файла, то есть вы быстро нажимаете и дважды отпускаете кнопку мыши.

8. Задайте своему партнеру 5 вопросов о компьютерной мыши.

9. Прочтите текст и заполните приведенную ниже таблицу.

Есть много разных типов принтеров. К ним относятся струйные, монолазерные принтеры и принтеры для сублимации красителей. По сути, вы получаете то, за что платите. Чем больше вы платите, тем лучше принтер.

Струйные принтеры — самые дешевые, но их качество печати хуже, чем у двух других типов принтеров. Они дороги в эксплуатации по сравнению с монохромными лазерными принтерами, но могут печатать в цвете.Струйные принтеры — самые шумные из трех типов принтеров.

Монохромные лазерные принтеры дороже струйных принтеров, но обеспечивают лучшее качество черно-белой печати. Они не могут печатать в цвете, но являются самым быстрым типом принтера и дешевле всего в эксплуатации.

Сублимационные принтеры на красителях — самый дорогой тип принтеров, но их качество печати чрезвычайно высокое. Они тихие в работе, но относительно медленные и очень дорогие в эксплуатации.

Тип Скорость печати Рабочий шум Цена Уровень качества цвета Уровень затрат Струйный самый низкий медленнее, чем у лазера Монохромный лазер высокий тихий Краситель медленный да Сублимация 10.Прочтите текст и попытайтесь угадать значение любых новых слов в поле ниже.

При необходимости см. Словарь.

точек пикселей разрешение дисплея электронно-лучевая трубка сканирование электронного луча (глагол) частота обновления герц мерцание побитовая визуализация Монитор Символы и изображения, которые мы видим на экране, состоят из точек, также называемых элементами изображения (пикселями). Общее количество пикселей, на которое дисплей разделен по горизонтали и вертикали, называется разрешением.Если количество пикселей очень велико, мы получаем дисплей с высоким разрешением и, следовательно, четкое изображение.

Если количество пикселей мало, получается низкое разрешение.

Типичное разрешение — 640480 или 1024768 пикселей. Плотность пикселей влияет на изображение: большое количество пикселей дает гораздо более четкое изображение.

Электронно-лучевая трубка монитора очень похожа на трубку телевизора. Внутри трубки находится электронный луч, который сканирует экран и включает или выключает пиксели, составляющие изображение.Луч начинается в верхнем левом углу и сканирует экран слева направо в непрерывной последовательности, похожей на движение наших глаз, когда мы читаем, но намного быстрее. Эта последовательность повторяется 50, 70 или 85 раз в секунду, в зависимости от системы. Если частота повторения мала, мы можем заметить мерцающий, неустойчивый экран, что может вызвать утомление глаз. Однако быстрая частота обновления 75 Гц устраняет это раздражающее мерцание.

То, что мы видим на экране, создается и сохраняется в области ОЗУ, так что каждому пикселю выделяется ячейка памяти.Этот тип отображения называется растровым. На монохромных мониторах биты 0 отображаются как белые точки, а биты 1 как черные точки.

На цветных дисплеях сзади трубки монитора расположены три электронных пушки. Каждая пушка выпускает пучок электронов каждого из основных цветов: красного, зеленого и синего. Эти электроны ударяются о внутреннюю часть экрана, покрытого веществами, называемыми люминофорами, которые светятся при ударе электронов. Используются три различных люминофорных материала, по одному для красного, зеленого и синего цветов.Чтобы создать разные цвета, меняют интенсивность каждого из трех электронных лучей.

Монитор управляется отдельной печатной платой, известной как адаптер дисплея, которая подключается к материнской плате компьютера. Разные платы управляют разными типами дисплеев. Например, карта VGA (видеографический массив) стала стандартом для цветных мониторов.

Сейчас в моде мониторы с плоским экраном. По своей сути они плоские, поэтому занимают меньше места. Кроме того, они обеспечивают четкое изображение и устраняют мерцание экрана.

В портативных компьютерах вместо кинескопа используется плоский жидкокристаллический дисплей (ЖКД). ЖК-дисплей использует сетку кристаллов и поляризационные фильтры для отображения изображения. Кристаллы в разной степени блокируют свет, создавая точки на изображении.

11. Прочтите текст еще раз и ответьте на эти вопросы.

1. По мнению автора, каково значение разрешения в пикселях. 2. Какая единица измерения частоты используется для измерения частоты обновления монитора. 3. По мнению авторов, почему низкая частота обновления может вызывать утомление глаз 4.На какое вещество попадают электроны в мониторе 5. Какая стандартная система отображения для многих ПК 6. Что означает ЖК-дисплей Какие типы компьютеров используют ЖК-дисплеи 12. Типы приводов. Посмотрите на иллюстрации и узнайте:

1 размер дискеты 2 емкость дискеты высокой плотности 3 имя жесткого диска 4 емкость хранилища SyQyest 5 система, вмещающая ленты 10 ГБ 6 a тип привода, используемый цифровыми фотоаппаратами и музыкальными проигрывателями.

3,5-дюймовая дискета Жесткий диск Съемный жесткий диск Гибкий диск высокой плотности (HD) Большинство ПК имеют один жесткий диск, называемый популярными дисками, которые можно хранить в Zip 1.44 МБ информации. Диск C. Используется для хранения программного обеспечения и Jaz-систем. В дисководе гибких дисков используются файлы 3,5-дюймовых дисков, организованные удобным способом. Iomega. Syquest и его называемый диск A. На жестком диске можно разместить несколько картриджей, вмещающих 1,5 ГБ.

гигабайта данных Ленточный накопитель Карманный накопитель Microdrive Ленточный накопитель хранит данные на ленте Сверхпортативные накопители используются с Microdrive — это самые маленькие картриджи. Используется для резервного копирования мобильных компьютеров. Они вмещают 40 МБ жесткого диска для цифровых фотоаппаратов.Цифровые аудиокассеты. Система Peerless может содержать ноутбуки и аудиоплееры. На нем может храниться до 10 ГБ данных. Диски объемом 20 ГБ, что позволяет вам иметь размер 340 МБ и 1 ГБ для хранения тысяч файлов MP3 и емкости. Он использует компьютерные видеоигры. Карточный адаптер.

13а. Сопоставьте инструкции с картинками.

1. Защищайте дискеты от высоких температур.

2. Перед открытием файлов, полученных из Интернета или по электронной почте, проверьте, нет ли вирусов.

3. Храните резервные копии (резервные копии) ваших данных.

4. Магнитные поля могут повредить информацию, хранящуюся на дисках. Не оставляйте их возле телефона.

5. Храните диски вдали от воды и влажности.

6. При работе с компакт-дисками или DVD-дисками держите диски за края.

13б. В парах сообщайте друг другу, что вы должны или не должны делать для защиты своих данных.

Пример Нельзя ставить диски друг на друга.

1 диски в защитном футляре 2 аккуратно вставить в дисковод 3 рядом с магнитами; они могут повредить хранящуюся на них информацию 4 регулярно обновлять антивирусную программу, поскольку новые вирусы создаются каждый день 5 пароли и устройства безопасности для защиты конфиденциальной информации 14a.Прочтите текст и сравните термины слева с пояснениями справа.

1 резервное хранилище a) каталог, в котором хранится каждый фрагмент данных и как его найти 2 дискеты b) записывающие головки 3 дисковод c) форматирование вторичной памяти 4 d) каталог дискет 5 e) инициализация; установка дорожек и секторов на магнитных дисках 6 головок чтения / записи f) устройство, которое вращает диски и содержит головку чтения / записи. Технические детали Дискеты называются так потому, что они состоят из гибкого пластикового материала с намагничивающейся поверхностью.

Поверхность диска делится на концентрические круги или дорожки, которые затем делятся на сектора. Когда вы вставляете чистый диск в дисковод, он должен быть инициализирован или отформатирован, прежде чем на него можно будет записать информацию. Это означает, что магнитные области создаются для каждой дорожки и сектора вместе с каталогом или каталогом, в котором будет записано конкретное расположение файлов.

Когда вы сохраняете файл, операционная система перемещает головки чтения / записи диска в сторону пустых секторов, записывает данные и записывает запись для каталога.Позже, когда вы открываете этот файл, ОС ищет его запись в каталоге, перемещает головки чтения / записи в нужные сектора и считывает файл в область RAM.

Жесткие диски работают так же, как и дискеты. Но у них есть важные преимущества: они могут хранить гораздо больше данных и вращаться с более высокой скоростью, поэтому вы можете хранить и извлекать информацию намного быстрее, чем с дискет. Скорость, с которой жесткий диск находит данные, называется временем доступа или временем поиска. Среднее время доступа измеряется в миллисекундах (мс).Большинство жестких дисков имеют время доступа от 8 до 14 мс.

Необходимо различать время доступа (например, 9 мс) и скорость передачи данных (средняя скорость, необходимая для передачи данных с дисковой системы в ОЗУ, например, 10 мегабит в секунду). Помните, что скорость передачи зависит также от мощности вашего ПК.

Если вы используете только текстовые редакторы, вам потребуется меньше места для хранения, чем при использовании программ САПР, звука и анимации. Если вам нужен дополнительный жесткий диск, вам следует подумать о типе механизма.Существуют внутренние и внешние накопители, которые представляют собой жесткие диски, запечатанные в приводном блоке, внутри или прикрепленные к компьютеру.

Другой тип жесткого диска, известный как съемный, позволяет записывать данные на картриджи, которые можно извлекать и хранить в автономном режиме в целях безопасности.

Некоторые системы позволяют создавать резервные копии всего ПК на одном диске.

В ноутбуках используются накопители карманного размера. Цифровые фотоаппараты и музыкальные плееры используют микроприводы со специальными картами.

14б.Теперь прочтите эти предложения и решите, истинны они (T) или ложны (F).

1. Жесткие диски быстрее гибких дисков.

2. Время доступа — это среднее время, необходимое записывающим головкам для перемещения и доступа к данным.

3. Время доступа и скорость передачи данных у мужчин одинаковые.

4. В жестких дисках используются жесткие вращающиеся диски.

5. Жесткий диск примерно в 20 раз быстрее дисковода гибких дисков.

6. Если вы используете мультимедийные приложения, вам потребуется такая же емкость памяти, как и для текстовых процессоров.

7. Съемные картриджи не подлежат транспортировке.

15. Посмотрите на группы слов и решите, к какому классу принадлежит каждое слово: существительное, глагол, прилагательное или наречие. Закончите предложения.

магнит магнитный магнитный магнетизм намагниченный 1. это наука о магнитных явлениях и свойствах.

2. Дискеты и жесткие диски считаются запоминающими устройствами.

3. Данные записываются на диск в виде точек, называемых битами.

рекордер запись записана 4.Все диски должны быть инициализированы, прежде чем на них будет записана информация.

5. Головки следуют по дорожкам и намагничивают покрытие вдоль каждой дорожки.

6. Дисковод работает очень похоже на магнитную ленту, которую можно воспроизводить и записывать.

фрагмент фрагментации дефрагментатор фрагментирован 7. После создания, удаления и изменения большого количества файлов жесткий диск становится _ с разбросанными по нему частями.

8. снижает скорость доступа к данным, потому что дисководу приходится работать тяжелее, чтобы найти части файла, хранящиеся в разных местах.

9. Чтобы распознать жесткий диск, вы можете использовать оптимизатор диска или _; это запишет ваши файлы в непрерывные кластеры.

16. Перед чтением текста постарайтесь ответить на эти вопросы.

1. Что означает CD-ROM 2. В чем разница между CD-R и CD-RW 3. Как вы произносите эти выражения на вашем языке компакт-диск CD-ROM дисковод лазерная технология стираемый оптический диск 17. Каковы преимущества и недостатки оптических дисков Прочтите текст, чтобы проверить свой ответ.

Оптические диски и приводы Оптические диски могут хранить информацию с гораздо большей плотностью, чем магнитные диски. Таким образом, они идеальны для мультимедийных приложений, где изображения, анимация и звук занимают много места на диске. Кроме того, на них не действуют магнитные поля.

Страниц: | 1 || 3 |

% PDF-1.6 % 1891 0 объект > endobj xref 1891 177 0000000016 00000 н. 0000006795 00000 н. 0000007131 00000 п. 0000007288 00000 н. 0000008353 00000 п. 0000008428 00000 н. 0000008875 00000 н. 0000008975 00000 н. 0000009782 00000 н. 0000009918 00000 н. 0000010703 00000 п. 0000011364 00000 п. 0000011831 00000 п. 0000012325 00000 п. 0000012793 00000 п. 0000013215 00000 п. 0000013735 00000 п. 0000014317 00000 п. 0000014893 00000 п. 0000015195 00000 п. 0000015802 00000 п. 0000015875 00000 п. 0000015914 00000 п. 0000016674 00000 п. 0000017409 00000 п. 0000017629 00000 п. 0000017744 00000 п. 0000017773 00000 п. 0000018194 00000 п. 0000018697 00000 п. 0000019057 00000 п. 0000019598 00000 п. 0000020130 00000 н. 0000020538 00000 п. 0000020663 00000 п. 0000020812 00000 п. 0000021495 00000 п. 0000022037 00000 п. 0000022150 00000 п. 0000022273 00000 п. 0000022998 00000 н. 0000023437 00000 п. 0000023530 00000 п. 0000025271 00000 п. 0000025463 00000 п. 0000025655 00000 п. 0000025847 00000 п. 0000025997 00000 п. 0000026169 00000 п. 0000026360 00000 п. 0000026553 00000 п. 0000026744 00000 п. 0000026936 00000 п. 0000027129 00000 п. 0000027321 00000 п. 0000027514 00000 п. 0000027707 00000 п. 0000027857 00000 п. 0000029805 00000 п. 0000031317 00000 п. 0000031483 00000 п. 0000031744 00000 п. 0000032003 00000 п. 0000032192 00000 п. 0000034687 00000 п. 0000036883 00000 п. 0000037396 00000 п. 0000037534 00000 п. 0000038071 00000 п. 0000038834 00000 п. 0000039513 00000 п. 0000040165 00000 п. 0000040317 00000 п. 0000040466 00000 п. 0000040556 00000 п. 0000040586 00000 п. 0000042303 00000 п. 0000042419 00000 п. 0000042568 00000 п. 0000042694 00000 п. 0000042844 00000 п. 0000044742 00000 п. 0000045034 00000 п. 0000045457 00000 п. 0000047300 00000 п. 0000085950 00000 п. 0000086105 00000 п. 0000089079 00000 п. 0000096609 00000 п. 0000102576 00000 н. 0000107731 00000 н. 0000113696 00000 н. 0000116526 00000 н. 0000116608 00000 н. 0000121859 00000 н. 0000121958 00000 н. 0000122062 00000 н. 0000122170 00000 н. 0000132446 00000 н. 0000132530 00000 н. 0000132776 00000 н. 0000132878 00000 н. 0000132982 00000 н. 0000133128 00000 н. 0000133254 00000 н. 0000133374 00000 н. 0000133504 00000 н. 0000133644 00000 н. 0000133754 00000 н. 0000133854 00000 н. 0000137586 00000 н. 0000137853 00000 н. 0000140622 00000 н. 0000140693 00000 п. 0000144908 00000 н. 0000145001 00000 н. 0000145089 00000 н. 0000145119 00000 п. 0000145233 00000 н. 0000145290 00000 н. 0000145384 00000 п. 0000145488 00000 н. 0000145545 00000 н. 0000145629 00000 п. 0000145874 00000 н. 0000183927 00000 н. 0000184031 00000 н. 0000426938 00000 п. 0000427586 00000 п. 0000427642 00000 н. 0000428131 00000 п. 0000428178 00000 н. 0000433488 00000 н. 0000433582 00000 н. 0000442252 00000 н. 0000462853 00000 п. 0000469471 00000 н. 0000489641 00000 н. 0000497117 00000 н. 0000499769 00000 н. 0000545796 00000 н. 0000553126 00000 н. 0000572602 00000 н. 0000572667 00000 н. 0000572744 00000 н. 0000573081 00000 н. 0000573117 00000 н. 0000573186 00000 н. 0000573306 00000 н. 0000573383 00000 н. 0000573720 00000 н. 0000573756 00000 н. 0000573825 00000 н. 0000573947 00000 н. 0000574377 00000 н. 0000574683 00000 п. 0000578394 00000 н. 0000578841 00000 н. 0000579346 00000 н. 0000582072 00000 н. 0000582154 00000 н. 0000582429 00000 н. 0000582500 00000 н. 0000582680 00000 н. 0000582709 00000 н. 0000583023 00000 н. 0000587304 00000 н. 0000587789 00000 н. 0000588352 00000 п. 0000630022 00000 н. 0000630052 00000 н. 0000630129 00000 н. 0000630488 00000 н. 0000630512 00000 н. 0000630581 00000 п. 0000630699 00000 н. 0000003836 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 2067 0 объект > поток xWyTSge5HĠ,> V # m @ DtyZPp) ՠ (R = c @ X; TusNkk99] ~ w {{

Упражнение по чтению — мобильные телефоны

уровень: продвинутый

Как вы думаете, мобильные телефоны вредны для вашего здоровья? Узнайте, почему некоторые медицинские работники обеспокоены использованием мобильного телефона, в приведенном ниже упражнении по чтению.Вы можете найти значения слов, выделенных жирным шрифтом, в списке словаря под текстом, и вы можете проверить свое понимание, выполнив тест на понимание прочитанного на мобильных телефонах.

Может ли разговор по мобильному телефону быть опасным для вашего здоровья? Трудно сказать наверняка. Некоторые исследования показывают, что активные пользователи мобильных телефонов подвержены большему риску развития раковых опухолей головного мозга. Однако многие другие исследования показывают, что между раком и использованием мобильных телефонов нет никакой связи.

Основная проблема нынешних исследований заключается в том, что мобильные телефоны стали популярны только с 1990-х годов. В результате невозможно изучить долгосрочного воздействия на мобильные телефоны. Это беспокоит многих специалистов в области здравоохранения, которые отмечают, что развитие некоторых видов рака может занять более двадцати лет. Еще одним поводом для беспокойства по поводу этих исследований является то, что многие из них были профинансированы, производителями мобильных телефонов или теми, кто извлекает из этого выгоду.

Более пяти миллиардов человек сейчас используют мобильные телефоны ежедневно, и многие разговаривают более часа в день.Антенны мобильных телефонов похожи на микроволновые печи. В то время как оба полагаются на электромагнитное излучение (ЭМИ), радиоволны в мобильных телефонах имеют более низкую частоту. Микроволновые печи имеют частоты радиоволн, которые достаточно высоки для приготовления пищи, и также известно, что они опасны для тканей человека, тканей, таких как ткани мозга. Беспокойство заключается в том, что низкочастотные радиоволны, от которых зависят мобильные телефоны, также могут быть опасными. логичным кажется, что удерживание источника тепла рядом с мозгом в течение длительного периода времени является потенциальной опасностью для здоровья.

Некоторые исследователи полагают, что другие типы беспроводных технологий также могут быть опасны для здоровья человека, включая беспроводные телефоны, беспроводные игровые консоли и портативные или планшетные компьютеры с беспроводным подключением. Они предлагают заменить все беспроводные и беспроводные устройства на проводные, где это возможно. Они также говорят, что многие беспроводные телефоны могут излучать опасные уровни электромагнитного излучения, даже когда они не используются. Они даже предлагают держать электронные устройства, такие как настольные компьютеры и планшеты, подальше от спальни или на расстоянии не менее шести футов от головы, пока мы спим.

Все большее число специалистов здравоохранения во всем мире рекомендуют пользователям мобильных телефонов ошибаться в сторону осторожности , пока не будет проведено более окончательных исследований . Они используют пример табака с по , иллюстрируют потенциальных рисков. Много лет назад люди курили свободно и не беспокоились о влиянии сигарет на их здоровье. Сегодня люди знают, что сигареты вызывают рак легких, хотя до сих пор неизвестно, как и почему.Некоторые врачи опасаются, что то же самое произойдет и с мобильными телефонами. В мае 2016 года британская газета Independent сообщила об исследовании Национальной токсикологической программы правительства США, которое показало небольшое увеличение числа опухолей мозга у крыс, подвергшихся воздействию радиочастот, обычно излучаемых мобильными телефонами. Это не доказывает, что мобильные телефоны могут вызывать опухоли головного мозга у людей, но показывает, что это возможно. В результате многие эксперты теперь рекомендуют писать текстовые сообщения или использовать наушники или громкоговорители вместо того, чтобы подносить мобильный телефон к уху.

Тест на понимание мобильных телефонов

Словарь

Слово Значение
поведение глагол для проведения опроса, экспериментов, музыкальных представлений и т. Д.
окончательный прил. определенных; вряд ли будет оспариваться или улучшаться по сравнению с
устройство существительное Техника специального назначения
электромагнитное излучение (ЭМИ) сущ электромагнитная энергия, распространяющаяся волнами, в т.ч.световые волны, радиоволны, микроволны, рентгеновские лучи и т. д.
ошибка в сторону осторожности идиома , чтобы не рисковать, особенно. когда вы не уверены в степени опасности
фонд глагол , чтобы предоставить деньги или бюджет на что-то
игровая консоль существительное портативное устройство, используемое для видеоигр
опасные прил. может вызвать проблемы со здоровьем; опасно
проиллюстрировать глагол 1. использовать примеры, свидетельства, записи и т. Д. Для объяснения чего-либо
2. рисовать
логический прил. рационально, разумно или разумно
длительное воздействие фраза непосредственная близость к опасности в течение длительного времени
мобильный телефон существительное беспроводной телефон с подключением к сети
потенциал прил.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.