Playme hard 2 инструкция: Playme HARD 2 — PLAYME

PlayMe Hard 2 — Радар-детектор

Радар-детектор HARD 2 оснащен как многоканальным GPS модулем, с предустановленной базой радаров и камер, так и активной радарной частью. Благодаря продвинутому процессору и совершенной радарной части этот радар-детектор способен оповестить Вас о полицейском радаре за 1500-1700 м. PlayMe HARD 2 способен работать в различных режимах: «Город 1», «Город 2 », «Город 3», «Трасса» и «Умный режим». При использовании каждого режима существуют свои особенности, обо всех их нюансах Вы можете прочитать в руководстве пользователя на русском языке. Информативный дисплей устройства оснащен индикатором, который показывает расстояние до ближайшей обнаруженной камеры. HARD 2 имеет голосовое сопровождение с подсказками на русском языке. Устройство обладает великолепной помехоустойчивостью, что позволяет избежать ложных срабатываний в процессе эксплуатации.

Характеристики

• GPS Информатор :

  есть

• Голосовые сообщения :

  есть

• Диапазон POP :

  есть

• Защита от ложных срабатываний :

  есть

• Регулировка громкости :

  есть

• Регулировка яркости дисплея :

  есть

• Режим Automute :

  есть

• Тип дисплея :

  Цифровой

• Поддержка Instant-On :

  есть

• Обновляемая БД :

  есть

• Отключение отдельных диапазонов :

  есть

• Сохранение настроек :

  есть

• Детектирование «АВТОДОРИЯ» :

  есть

• Детектирование «Стрелка-СТ/М» :

  есть

• Детектирование «РОБОТ» :

  есть

• Детектирование «АВТОУРАГАН» :

  есть

• Рабочая температура :

  -20°C − +70°C

• Гарантия:

  1 год

Комплектация

Радар — детектор PlayMe HARD 2;
Крепление на лобовое стекло;
Адаптер в прикуриватель автомобиля;
Руководство пользователя на русском языке;

Упаковка.

Видео

Описание

Радар-детектор Playme HARD 2 – это продолжение популярной серии радар-детекторов HARD. Антирадар HARD 2 сохранил в себе лучшие технические характеристики предшественника, и был дополнен суперинформативным дисплеем со стильной белой подсветкой текста.

Радар-детектор HARD 2 оснащен как многоканальным GPS модулем, с предустановленной базой радаров и камер, так и активной радарной частью. Благодаря продвинутому процессору и совершенной радарной части этот радар-детектор способен оповестить Вас о полицейском радаре за 1500-1700 м. PlayMe HARD 2 способен работать в различных режимах: «Город 1», «Город 2 », «Город 3», «Трасса» и «Умный режим». При использовании каждого режима существуют свои особенности, обо всех их нюансах Вы можете прочитать в руководстве пользователя на русском языке. Информативный дисплей устройства оснащен индикатором, который показывает расстояние до ближайшей обнаруженной камеры. HARD 2 имеет голосовое сопровождение с подсказками на русском языке. Устройство обладает великолепной помехоустойчивостью, что позволяет избежать ложных срабатываний в процессе эксплуатации.

Отзывы

Рамиль С.

отличная модель

Комментарий:

Достоинства:
Цена/качество.

Комментарий:
Ни чего плохого про данный радар детектор сказать не могу, мне в нем все понравилось, прочитал инструкцию, хороший функционал. На практике использую его достаточно времени, что бы дать общую оценку: хороший угол обзора, достаточно на большом расстоянии определяет цель.Больше мне ни чего не нужно. ставлю 5 этому радару.

25 мая 2016, Армизонское

Евгений Г.

отличная модель

27 мая 2016, Санкт-Петербург

Playme Радар-детектор HARD 2

Playme Радар-детектор HARD 2 — это более усовершенствованная модель PlayMe HARD первой версии. PlayMe HARD 2 сохранил в себе лучшие технические характеристики предшественника, и был дополнен обновленным дисплеем с белой подсветкой текста. Радар-детектор HARD 2 от известного производителя обладает очень компактными размерами и небольшим весом. Удобные и яркие световые индикаторы своевременно предупредят Вас о наличии на пути всевозможных камер и радаров ГИБДД. HARD 2 оснащен GPS-приемником, который содержит самую подробную базу о местонахождении камер ГИБДД по всей территории нашей страны. Данная база постоянно обновляется, и доступна для скачивания на официальном сайте производителя. Для ее загрузки на устройство предусмотрен usb-кабель. Настойки радар-детектора легко осуществляются в меню, все необходимые кнопки управления вынесены на корпус устройства сверху.

Противоскользящий коврик на приборную панель Playme входит в комплект поставки!

Особенности Playme Радар-детектор HARD 2:

• Голосовое оповещение на русском языке о режиме работы и диапазоне обнаруженного излучения
• Цифровая технология подавления помех VCO
• Обновленный дисплей с белой подсветкой текста
• Определение типа камеры и ограничения скорости на контролируемом участке дороги
• Режим автоматической регулировки чувствительности в зависимости от скорости движения автомобиля
• Возможность регулярного обновления базы данных и микропрограммы при подключении к ПК
• Самостоятельное добавление GPS-координат пользовательских точек в базу данных
• Рабочие диапазоны радар-детектора K, Ka, X, POP, Laser
• Современные схемотехнические решения с низким уровнем собственных шумов и электромагнитного излучения, передовая элементная база
• Защита от ложных срабатываний
• Защита от обнаружения системами VG-2
• Регулировка громкости
• Трехступенчатая регулировка яркости дисплея
• Режим Automute
• Запоминание настроек
• Режим работы «Трасса», «Город 1», «Город 2», «Город 3», «Умный режим»
• Включение/отключение отдельных диапазонов

Комплектация:

• Радар-детектор Playme HARD 2
• Крепление на лобовое стекло автомобиля
• Руководство по эксплуатации
• Адаптер питания с разъемом прикуривателя
• USB кабель для обновления ПО
• Противоскользящий коврик Playme на приборную панель

Ссылка на страницу производителя радар-детектора Playme HARD 2. На данной странице можно скачать обновление ПО и инструкцию по обновлению.

Гарантию 12 месяцев предоставляет производитель компания Playme.

Скачать руководство по эксплуатации радар-детектора Playme HARD 2

Радар-детектор
GPS-приемник	Есть
Сигнатурный	Нет
Диапазоны радара-детектора	K, Ka, X, Лазер, POP, защита от обнаружения VG2
Детектирование Стрелка-СТ	Есть
Голосовое оповещение	Есть
Тип дисплея	Символьный
Режимы работы	«Умный режим», «Город 1», «Город 2», «Город 3», «Трасса»
Диапазон рабочих температур	от –20°С до +70°С
Питание
Напряжение питания	12 В
Ток потребления	Не более 200 мА
Страна производитель, размеры и вес
Страна производитель	Южная Корея
Длина	109 мм
Ширина	67 мм
Высота	26 мм
Вес	114 г

Обзор радар-детектора Playme Quick 3

Не так давно мы тестировали третье поколение радар-детектора Playme Hard и пришли к выводу, что эволюция этой модели продвигается в правильном направлении: все положительные черты предыдущих поколений остались, а некоторые новые, тоже положительные, добавились. Герой сегодняшнего материала, Playme Quick 3, очень похож на Hard 3. По сути, их отделяют друг от друга некоторые частности, относящиеся скорее к комфорту использования, чем к функциональности и возможностям. Похожи они и внешне, причем если стереть с корпуса надпись с названием модели — то похожи до неотличимости.

Комплектация и ТТХ

На коробке нет ни слова про сигнатурное распознавание, и это правда: дорогую сигнатурную технологию оставили топовым моделям — Soft и Silent. Зато есть более бюджетная технология, тоже заметно снижающая количество ложных срабатываний — Anti-CAS.

Комплектация стандартная для радар-детекторов Playme:

• сам радар-детектор;
• кабель USB—Mini-USB для подсоединения к компьютеру;
• адаптер питания от прикуривателя;
• кронштейн с присосками для крепления на лобовое стекло;
• коврик-«липучка» для установки на торпедо;
• инструкция;
• гарантийный талон.

Производитель	Playme
Модель	Quick 3
Тип	радар-детектор с GPS
Страна производства	Корея
Гарантия	12 месяцев
Предполагаемый срок службы	24 месяца
Тип приемника	супергетеродинный с двойным преобразованием
Поддерживаемые диапазоны	«Х» (10,525 ГГц ± 50 МГц), «К» (24,15 ± 100 МГц), «Ка» (34,7 ГГц ± 1300 МГц), лазерный (800—1000 нм)
Индикация	монохромный OLED-дисплей, динамик
Режимы работы	мегаполис, город, трасса, турбо
Управление	4 кнопки
Крепление	2 присоски
Температурный режим	от −20 до +70 °C
Питание	12—15 В, 250 мА
Вес	117 г
Габариты	67×109×26 мм
Длина кабеля питания	197 см
Розничные предложения

Управление и настройка

После подачи питания прибор высвечивает приветственную надпись «Playme Quick 3» и произносит «система готова», а потом выводит информацию о версии прошивки, базы данных и напряжении бортовой сети.

Если автомобиль стоит, на экран выводится (слева направо) последнее направление движения, текущее время (его прибор узнает сам от спутников GPS, нужно только настроить часовой пояс) и режим работы радар-детектора.

В процессе движения на экран дополнительно к вышеперечисленному выводится текущая скорость.

Управление осуществляется с помощью 4 кнопок.

• Pwr/POI: короткое нажатие — включение или выключение, длинное — занести пользовательскую точку в базу данных.
• Mute/Menu: короткое нажатие — убрать или восстановить звук, длинное — вызов голосового меню управления и настройки устройства.
• Dim: короткое нажатие — переключение режимов яркости экрана, длинное — уменьшение громкости.
• City: короткое нажатие — переключение режимов работы, длинное — увеличение громкости.

Следует отметить, что практически все радар-детекторы Playme управляются четырьмя кнопками и их название и назначение везде одинаковы. Это, безусловно, очень сильно облегчает переход с одной модели на другую, если оставаться в рамках продукции этой компании.

В Quick 3 используется система «anti CAS», которая, как мы поняли, позволяет отсекать наиболее часто встречающиеся ложные сигналы, то есть распознает парктроники, датчики открытия дверей, системы контроля слепых зон, и т. п. То есть это своего рода «сигнатурное распознавание наоборот» — когда на основе анализа делается не вывод о том, что это излучение радара, а вывод о том, что это типичная помеха.

Радар-детектор имеет четыре режима: «Мегаполис», «Город», «Трасса» и «Турбо». Как видите, незнакомых названий — ровно половина. Режим «Мегаполис» — это своего рода «Город+»: по идее, он должен обеспечить еще меньшее количество ложных срабатываний, чем обычный городской режим. «Турбо», в свою очередь — это «Трасса+», то есть режим еще большей, самой максимальной чувствительности.

Голосовое меню при входе в него озвучивает по-русски название настраиваемого пункта, после чего клавишами Dim и City можно переключаться между доступными опциями, а повторным нажатием клавиши Mute/Menu — зафиксировать текущую. Можно настроить пороговые скорости для каждого режима (при скорости ниже, чем заданная, голосовые оповещения отключаются, работает только дисплей), допустимый порог превышения скорости, включить/выключить радар-детектор и GPS-информатор, по отдельности включить/выключить каждый диапазон радар-детектора.

Процедура обновления БД проста: нужно скачать с сайта ПО обновления, подсоединить радар-детектор к компьютеру с помощью кабеля USB—Mini-USB, после чего запустить программу, и под ее управлением новая прошивка и БД установятся на устройство.

Установка

Мы установили радар-детектор справа от зеркала заднего вида, прямо под ободком штатной тонировки лобового стекла (а то некоторые читатели жаловались, что в их случае тонировка на чувствительность все-таки влияла).

При взгляде сбоку заметить радар-детектор на стекле очень проблематично.

Изнутри все отлично видно. В данном случае — пассажиру на правом сиденье, но именно там и сидел ответственный за тестирование.

Никаких нареканий к кронштейну и присоскам не возникло. Яркость дисплея мы сразу поставили на «автомат». Автомат полностью адекватен: днем яркости хватает чтобы все сообщения были различимы даже на ярком солнечном свете, ночью экран не режет глаза.

Функционирование

Playme Quick 3 проездил с нами около полутора месяцев. В основном — в черте города, днем, вечером и ночью, но один раз ему довелось поучаствовать в длительном путешествии общей протяженностью около 1000 км, в котором было много заездов на грунтовые дороги в достаточно «дикие» места.

Соответственно, мы смогли зафиксировать его поведение как в местах, где практически гарантированно ничего нет и быть не может, так и в городе, где некоторое количество ложных срабатываний можно считать неизбежным.

Проще всего с ситуацией «радиотишины»: в ней радар-детектор был нем, как рыба.

Если в городе включить режим «Трасса», прибор срабатывает частенько. Наверное, система anti CAS что-то дает, но по сравнению с сигнатурными радар-детекторами количество ложных срабатываний намного больше. Разницы между «Трассой» и «Турбо» нам ощутить не удалось.

Если в городе ездить, как и положено, в режиме «Город», количество ложных срабатываний можно считать удовлетворительным, режим «Мегаполис» делает этот показатель даже хорошим. Но в целом сильных различий между Hard 3 и Quick 3 мы не увидели: с технической точки зрения они продемонстрировали примерно одинаковый результат. А вот дисплей у Quick приятнее.

Типичный пример устойчивого сигнала: уровень сигнала (цифра после буквы «К», 6 — это максимум), дальше следует уровень сигнала в графической форме — 6 полосок диаграммы.

А вот тот же К-диапазон, но сигнал в 2 раза слабее.

А это любимая всеми жителями мегаполисов «Стрелка».

Предупреждение GPS-информатора о том, что впереди камера контроля скорости. Слева направо: скорость автомобиля, максимальная разрешенная скорость, название системы контроля скорости. Все это также проговаривается голосом, если скорость автомобиля выше той, которая указана в настройках используемого режима. Если ниже — предупреждения выводятся только на экран, без звукового сопровождения.

Показав предупреждение о камере, прибор переключается в режим, показывающий, сколько метров до нее осталось. После проезда камеры раздается мелодичный звон — опасности больше нет.

Иногда радар-детекторная часть «подтверждает» информацию GPS-информатора: да, действительно, где-то там впереди радар.

Устройство знает «поименно» очень много различных радаров, а также безрадарные системы «Автодория» и «Автоураган». Автодорию нам увидеть так и не удалось, а вот «Автоураган» пару раз встречался по дороге в «Мегу» на Дыбенко.

Также Quick 3 умеет предупреждать о «камере в спину», «контроле перекрестка» и «контроле полосы» (и все это можно включить/выключить в настройках).

Выводы

Playme Hard и Playme Quick очень похожи друг на друга (по крайней мере, в третьем поколении). Они демонстрируют примерно одинаковую функциональность, примерно одинаково стоят. Quick чуть дороже и у него нам больше понравился экран.

Кроме того, наверное, следует упомянуть, что Quick 3 — это эксклюзив Playme для М.Видео: купить данную модель можно только в магазинах этой сети.

Для нас же Playme Quick 3 — вполне нормальная, жизнеспособная модель радар-детектора, которая, конечно, уступает по количеству ложных срабатываний дорогим сигнатурным моделям, но зато и стоит существенно дешевле.

PlayMe HARD 2

Радар-детектор PlayMe HARD 2 – усовершенствованная версия предыдущей модели PlayMe Hard, она порадует Вас своей компактностью и легким весом. Это позволит разместить устройство на лобовом стекле (с помощью крепления с двумя присосками) без особых проблем, при этом не закрывая обзор. Световые индикаторы сразу же предупредят водителя о том, что впереди находятся камеры и радары ГИБДД. В HARD 2 встроена GPS-база, содержащая в себе подробную информацию о местонахождении камер ГИБДД по всей России. Данные постоянно обновляются и доступны для скачивания на официальном сайте производителя. В комплекте есть USB-кабель для соединения с компьютером, благодаря чему можно будет с лёгкостью скачать необходимые обновления.

Данный радар-детектор работает в нескольких режимах: «Город 1», «Город 2 », «Город 3», «Трасса» и «Умный режим». Каждый имеет свои уникальные особенности, подробнее о них Вы сможете прочитать в приложенной к устройству инструкции на русском языке. На экране устройства есть индикатор, определяющий расстояние до ближайшей найденной камеры. Стоит отметить, что HARD 2 воспроизводит голосовые сообщения на русском языке. Данной модели не страшны никакие помехи, такая устойчивость позволит избежать ложных срабатываний в процессе работы.

Температура, при которой возможна эксплуатация радар-детектора колеблется от -20 градусов до +70 по Цельсию. Устройство работает в трех диапазонах: х-диапазон (10,525 ггц), к-диапазон (24,150 ггц), ка-диапазон (34,700 ггц). Его спектральная чувствительность от 800 до 1100 нм, с лазерным обнаружением в 360 градусов.

Характеристики

• Тип приемника: супергетеродинный с двойным преобразованием частоты
• Тип детектора: частотный дискриминатор
• Рабочие диапазоны: Х-диапазон: 10.525 ГГц (±50 МГц),  К-диапазон: 24.150 (±100 МГц), Ка-диапазон: 34.700 ГГц±1300 МГц), Лазер
• Спектральная чувствительность: 800-1100 нм, обнаружение лазера 360°
• Встроенный GPS приемник, предустановленная база камер: Да
• Индикация расстояния  до камеры: Да
• Голосовое сопровождение на русском языке: Да
• Режимы чувствительности: Трасса, Город1, Город2, Город3, Умный режим
• Возможность выборочного отключения диапазонов
• Возможность обновления GPS базы: Да
• Символьный дисплей: Да (белая подсветка)
• Диапазон рабочих температур: -20°С +70°С
• Питание: +12 — 15 В, 250 мА
• Размеры: 67 х 109 х 26 мм
• Вес: 113 г

Комплектация

• Радар — детектор PlayMe HARD 2
• Крепление на лобовое стекло
• Адаптер в прикуриватель автомобиля
• USB кабель для обновления ПО
• Руководство пользователя на русском языке
• Упаковка

инструкция, технические характеристики, функции, как настроить

Автор Юрий Федорович На чтение 5 мин.

Детектор-антирадар Playme Hard — недорогое устройство, чувствительное к большинству типов полицейских систем, используемых в нашей стране. Обновляемая база данных позволяет своевременно получать информацию о стационарных установках, работающих без подачи радиосигналов. Расширенный набор функций делает работу прибора более эффективной.

Внешний вид и чем комплектуется модель

Детектор имеет лаконичный дизайн, характерный для классических устройств подобного типа. В передней части корпуса расположен светодиодный экран, на котором отражается информация о типе обнаруженного сигнала.

Дисплей читается при любом освещении, однако его нельзя назвать современным.

Кнопки управления находятся на верхней панели. С их помощью устанавливают нужную громкость звуковых сигналов и яркость экрана, выбирают режим работы.

В левой части корпуса расположено гнездо для подключения питающего кабеля, в правой — USB-разъем для синхронизации с компьютером. Стандартная комплектация включает следующие изделия:

• радар-детектор;
• кронштейн для установки на лобовое стекло;
• вакуумные крепежные элементы;
• питающий кабель с адаптером для подключения к прикуривателю;
• USB-кабель;
• руководство пользователя и гарантийный талон.

Функционал и технические возможности

Устройству свойственны следующие технические данные:

• цвет корпуса — черный;
• тип источника питания — бортовая сеть автомобиля с напряжением 12 В;
• виды обнаруживаемых радарных комплексов — «Робот», «Стрелка», «Автодория», «Автоураган»;
• диапазоны улавливаемых сигналов — L, K, Ka, X, POP;
• встроенный детектор лазерного излучения — присутствует;
• GPS-модуль — имеется;
• количество режимов работы — 5;
• способ защиты от обнаружения — VG-2;
• тип дисплея — LED;
• способ оповещения — голосовой, звуковой, визуальный;
• цвет подсветки — белый;
• материал корпуса — пластик;
• диапазон рабочих температур — -20…+70°С;
• потребляемый ток — 250 мА;
• ширина — 6,7 см;
• длина — 11 см;
• толщина — 2,5 см;
• вес — 113 г.

Функционал устройства включает следующие опции и режимы:

• Добавление пользовательских точек. При обнаружении радара пользователь нажимает соответствующую кнопку и координаты вносятся в базу данных. Фиксируется и направление движения автомобиля. При последующем пересечении опасного участка детектор будет подавать сигналы.
• Компас. Функция реализована в виде небольшого индикатора, расположенного в верхней части экрана. При движении в одном из направлений подсвечивается соответствующая буква, обозначающая сторону света.
• Обнаружение систем «Стрелка» и «Автодория». Режим работы этих полицейских систем несколько отличается от характера функционирования других радаров, поэтому обнаружить их с помощью стандартного детектора невозможно. Playme Hard снабжен обновляемой базой данных, позволяющей получать информацию о расположении стационарных радарных комплексов.
• Режим «Город-1». При активации этой функции прибор приобретает среднюю чувствительность, что снижает частоту ложных срабатываний.
• Режим «Город-2». При включении данной опции детектор становится нечувствительным к слабым сигналами и радиоволнам К-диапазона.
• Режим «Город-3». Активация этой функции позволяет устройству обнаруживать только лазерные радары и системы «Стрелка».
• Режим «Трасса». Отличается максимальной чувствительностью и дальностью обнаружения полицейских систем.
• Умный режим. Чувствительность прибора автоматически настраивается в зависимости от скорости движения транспортного средства.
• Автоприглушение звука. Через несколько секунд после обнаружения радара громкость звуковой индикации снижается. После выхода из опасной зоны восстанавливаются исходные настройки.
• Голосовые подсказки. Информация о типе сигнала и расстоянии до радара подается на русском языке, что делает эксплуатацию устройства более комфортной.
• Отключение отдельных диапазонов. Если радаров, издающих радиосигналы некоторых частот, в городе нет, пользователь может выполнить соответствующие настройки. Так прибор будет быстрее распознавать улавливаемые волны.

Плюсы и минусы

К преимуществам рассматриваемой модели можно отнести следующие качества:

• компактные размеры;
• удобство в настройке и использовании;
• расширенный функционал при доступной цене;
• чувствительность к большинству полицейских систем;
• минимальное количество ложных срабатываний;
• встроенный GPS-приемник;
• яркий дисплей;
• голосовое предупреждение о приближении к радару.

К недостаткам можно отнести низкую громкость звуковой индикации.

Аналоги

Подобными характеристиками обладают следующие приборы:

• SHO-ME Signature Smart. Устройство имеет строгий дизайн, что позволяет ему не выделяться в салоне автомобиля и не привлекать лишнего внимания. Прибор быстро распознает сигналы большинства современных полицейских систем. Преимуществом можно считать низкую чувствительность к посторонним сигналам, не издаваемым радарами. Для использования в городских и загородных условиях предусмотрено несколько режимов. Информация выводится на OLED-дисплей.
• PlayMe QUICK 2 SMART. Детектор оснащен GPS-модулем, позволяющим получать оповещение о попадающихся на пути радарах. Модель чувствительна к сигналам разных диапазонов, в т. ч. к лазерному излучению. Устройство быстро распознает помехи, что снижает частоту ложных срабатываний. Имеется несколько режимов работы, отличающихся чувствительностью и дальностью обнаружения.

Как настроить и пользоваться

К Playme Hard инструкция предписывает выполнение настройки радар-детектора. Для этого потребуется осуществление следующих действий:

• Изменение режима. Осуществляется многократным нажатием кнопки CITY.
• Настройка громкости. Для уменьшения параметра удерживают клавишу DIM. Увеличить громкость можно длинным нажатием кнопки CITY.
• Настройка яркости. При многократном надавливании на кнопку DIM уровни подсветки меняются циклически.
• Прерывание звукового сигнала. При обнаружении полицейской установки нажимают кнопку MUTE/MENU. Эта же клавиша позволяет выйти в меню программирования.
• Добавление пользовательских точек. При обнаружении радара удерживают кнопку PWR/POI.

Обновление прошивки выполняется путем скачивания программного обеспечения последней версии, которое находится на сайте производителя. Детектор подключают к компьютеру, после чего начинают установку новой прошивки. После окончания процедуры устройство перезагружают, удерживая кнопки DIM и CITY.

Лучшие радар-детекторы Playme «АВТО-ПРОФИ» — AvtoDron.ru

Сегодня делаем обзор радар детекторов Playme. Это корейский бренд автомобильной электроники, пионер сигнатурной технологии.

Компания Playme первой предложила сортировать сигналы по их сигнатуре: заносить данные об известных радарах и источниках помех в память детектора и обучать гаджет сравнивать полученный сигнал с образцами уже имеющихся. В результате пользователь получает информацию о типе радара – детектор называет не только диапазон, но и тип радара, – а ложных срабатываний становится меньше. Обычно помехи просачиваются в общий фон, если излучение радара похоже на излучение источника помехи. Например, радарные комплексы типа Арена похожи на датчики раздвижных дверей в супермаркетах.

Предлагаем ТОП-5 детекторов, которые набрали больше баллов по результатам независимых тестов. Модели отсортированы по цене в порядке убывания:

1. Playme SILENT 2
2. Playme SOFT
3. Playme QUICK 3
4. Playme QUICK 2
5. Playme HARD 3

Playme SILENT 2

Playme SILENT 2 – второе поколение сигнатурного детектора Playme SILENT. Новинка вышла в новом корпусе и получила большой экран на 1,3 дюйма. В остальном модели похожи. Например, производитель не менял расположение клавиш управления. Если вы привыкли к старой версии, переучиваться не придется.

Playme SILENT 2 поддерживает три режима работы: «Город», «Трасса» и «Смарт». Поэтому меню настроек не перегружено, и ориентироваться в нем проще. Тонкие настройки внутри режимов сохранены.

Для защиты от ложных срабатываний есть сигнатурный фильтр. Благодаря нему прибор отсеивает помехи. Но эффект заметен преимущественно в городе. На трассе чувствительность антенны увеличивается, и ошибки все равно проскальзывают.

Плюсы:	Минусы:
Информативный экран Тонкие настройки внутри режимов Встроенная база стационарных камер Сигнатурная технология обработки сигнала (распознает тип радара) Функция anti CAS (отсеивает сигналы от систем помощи водителю) Можно добавлять точки на карту вручную Есть силиконовый коврик в комплекте	Яркая подсветка экрана (может отвлекать в ночное время) Пропускает треноги и плохо отрабатывает камеры в спину со старой версией прошивки (если детектор работает некорректно, обновитесь до последней версии на официальном сайте производителя).

Playme SOFT

Playme SOFT – еще один сигнатурник с GPS-информером и фильтром помех, но дизайном попроще. Цветной экран на несколько строк заменил монохромный однострочник. Поэтому считывать информацию на ходу неудобно – лучше слушать голосовые подсказки.

В меню настроек есть три режима – «Трасса», «Умный» и «Подписи». Внутри них можно выставить персональные настройки, но суть работы такая:

Трасса – самая высокая чувствительность, подходит для плохо изученных маршрутов, не защищает от ложных срабатываний.

Умный – корректирует чувствительность с учетом текущей скорости и отсекает помехи, хороший вариант для мегаполисов.

Подписи – срабатывает только на те образцы сигналов, которые есть в памяти, это хорошо для городской среды, но плохо на маршруте с маломощными комплексами.

Из дополнительного – если радарная часть не нужна, ее можно отключить и отдать приоритет GPS-информеру. Если на участке дороги появилась новая камера, ее можно отметить вручную.

Плюсы:	Минусы:
Тонкие настройки внутри режимов Встроенная база стационарных камер Сигнатурная технология обработки сигнала (распознает тип радара) Функция anti CAS (отсеивает сигналы от систем помощи водителю) Можно добавлять точки на карту вручную Есть силиконовый коврик в комплекте	Срабатывает на источники помех в режиме «Трасса»

8 999 р.

Playme QUICK 3

Playme QUICK 3 напоминает Playme HARD 3, но с более информативным экраном и дополнительным режимом «Турбо».  Он увеличивает дальнобойность и доводит чувствительность антенны до предела. На практике это удвоенный режим «Трасса» – для незнакомых маршрутов, перегруженных радарными комплексами.

Если сравнивать Playme QUICK 3 с Playme QUICK 2 – разница в новом режиме «Турбо» и дизайне значков на экране. Функция anti CAS для подавления помех и настройки внутри режимов есть у обоих. Как и предшественник, третье поколение не сигнатурное.

Плюсы:	Минусы:
Тонкие настройки внутри режимов Встроенная база стационарных камер Функция anti CAS (отсеивает сигналы от систем помощи водителю) Можно добавлять точки на карту вручную Фильтр помех в мегаполисе Рекордная дальнобойность на трассе	Ложные срабатывания в режимах с высокой чувствительностью Не называет мобильные радары по имени

Playme QUICK 2

Playme QUICK 2 – детектор с эффективной системой подавления помех. Фильтрует сигналы от систем ADAS. Подходит для мегаполисов и городов поменьше. Количество ложных срабатываний заметно снижено.

Playme QUICK 2 считается полусигнатурным. Прибор поддерживает функцию anti CAS – она отсекает помехи по образцу их сигнала. И называет типы радаров – но только те, что внесены в базу камер по GPS.

Сигнатур полицейских комплексов в памяти устройства нет. Если нужен полноценный сигнатурный детектор, рассмотрите Playme SOFT. Эта модель похожа по дизайну корпуса и набору функций.

Плюсы:	Минусы:
Тонкие настройки внутри режимов Встроенная база стационарных камер Функция anti CAS (отсеивает сигналы от систем помощи водителю) Можно добавлять точки на карту вручную Фильтр помех в мегаполисе	Ложные срабатывания в режиме «Трасса» Не называет мобильные радары по имени Тихий звук (если громкости недостаточно, попробуйте обновить прошивку. В новой версии ПО проблема звука должна быть исправлена)

Playme HARD 3

Радар-детектор Playme HARD 3 считается бюджетным. Он не сигнатурный, OLED-дисплей заменен на символьный, и если нужен силиконовый коврик, его придется купить отдельно.

Playme HARD 3 не называет радары по имени, но умеет отсекать помехи. Как и во флагманских версиях, детектор дополнен функцией anti CAS. Она нужна, чтобы блокировать сигналы от систем помощи водителю. Если рядом проедет дорогой автомобиль с круиз-контролем и другими наворотами, прибор на него не сработает. Единственный минус – фильтр отключается в режиме «Трасса». Поэтому рекомендуем ездить в режиме «Смарт». Он будет настраивать чувствительность с учетом текущей скорости. Скоростные лимиты можно выставить вручную, а ненужные диапазоны отключить или задать приоритет для GPS-информера.

Плюсы:	Минусы:
Тонкие настройки внутри режимов Встроенная база стационарных камер Функция anti CAS (отсеивает сигналы от систем помощи водителю) Можно добавлять точки на карту вручную Лучшее соотношение цена-качество	Срабатывает на источники помех в режиме «Трасса» Нет силиконового кровинка в комплекте Не называет радары по имени

Еще больше радар-детекторов и гибридов Playme собрано по ссылке: https://www.avtodron.ru/catalog/radar-detektory/filter/brand-playme/.

Есть вопросы? Свяжитесь с консультантами «Авто-Профи» онлайн или по телефону.

Отзывы владельцев о Радар-детектор Playme HARD 3 4307119

Достоинства: 1) Довольно актуальная база камер/радаров, которая обновляется каждый месяц
2) Практически отсутствуют ложные срабатывания
3) Не сильно нагревается при работе
4) Приятный голос в оповещениях

Недостатки: 1) Нет в комплекте коврика (только крепление на стекло присосками)
2) Для обновления базы камер надо подключать кабелем к ПК, нет wifi (хотя раз в месяц это не сильно сложно сделать)

Комментарий: Долго выбирал новый радар-детектор на смену старенькому Sho-me, читал отзывы, по всем моделям они довольно противоречивы из-за нескольких факторов:
1) некоторые производители раздают бонусы за положительный отзыв,
2) покупатели не разобрались в режимах работы город/трасса/и т.д.,
3) завышенные ожидания покупателей, которые хотят абсолютной защиты от штрафов, а это невозможно обеспечить когда используются мобильные комплексы (треноги) и они стреляют в спину.

В итоге рискнул выбрать радар-детектор PlayMe HARD 3 и после нескольких дальних поездок считаю, что угадал с выбором. Всё, что мне хотелось, он обеспечивает:
1) оповещает о камерах, как по базе, так и по пойманному излучению, причем как о камерах, которые измеряют скорость, так и других — например, которые контролируют движение по автобусной полосе. В незнакомых городах довольно актуально.
2) не срабатывает без причины, в т.ч. на системы, устанавливаемые в современных авто,
3) не нагревается сверх меры

К примеру за поездку Уфа-Питер-Карелия и обратно (2600 км в одну сторону) привез один штраф когда ехал туда и один обратно, оба с треног в спину. Считаю, что это хороший результат, учитывая, сколько сейчас камер наставлено на дорогах. Видел много стационарных камер, на которые радар-детектор не сработал, но штрафов с них не было, значит это не недостаток радар детектора, а просто еще не подключенные камеры. В итоге к покупке рекомендую.

Научитесь решать проблемы с нашей игрой о бумажных холдингах на playmeo

Стенограмма видеозаписи игры в бумажный холдинг
, представленная Марком Коллардом

Итак, на данный момент у нас есть четыре команды, примерно четыре или пять человек. Через мгновение вы все начнете работать с этого одного ресурса. Это просто пачка бумаги. Обычно я рекомендую использовать стопку переработанной бумаги. Я сбежал. Итак, мы собираемся создать новый набор переработанной бумаги.

Это ваш ресурс для каждой из четырех команд, и у всех вас есть одна и та же проблема, которую нужно решить. Как только я дам вам эту информацию, вы можете потратить минуту или две, чтобы подумать, как вы собираетесь это спланировать, но у вас будет буквально семь минут, чтобы решить эту проблему.

Начнем с одного листа бумаги, и если мы с Лизой будем в команде, и наша команда назначит нас… так что каждая из ваших команд назначит двух человек, которые будут активно участвовать в решении проблемы, а остальные будет активно участвовать в решении проблемы.

Поместите лист бумаги между вами и любой другой частью физической анатомии вашего партнера. Мы могли бы начать с вашей руки на бумаге. Правильно. Это начало. Сейчас мы набрали один балл.

Ваша цель за семь минут — найти как можно больше листов бумаги между двумя людьми, которых вы назначаете. Два человека, с которыми вы начинаете, не меняются, но в течение этих семи минут вы можете настроить свою структуру таким образом, чтобы ох, это не сработало, у нас было только семь листов бумаги.Расформировать. Найдите другой способ. Мы можем сделать это между носами или что-то в этом роде, я придумываю, но есть несколько параметров.

Во-первых, один лист бумаги никогда не может касаться другого листа бумаги. Так что это мешает вам сложить два вместе в две руки. Вы также все, что прикреплено, должно касаться вас обоих. Это не сработает, если, конечно, в этом случае Лиза не положит руку мне на голову, чтобы держать ее там. Это сработает, потому что … Совершенно верно. Спасибо, Лиза. Так что это действительно применимо, потому что нам обоим нужно сохранить это там.

Очевидно, что нельзя использовать клеи. И наконец, вы не можете сложить листок бумаги. Так что только представьте, если бы вы могли фолдить столько, много раз, мы, вероятно, могли бы положить восемь сложенных битов только между нашими двумя руками.

Повторюсь, ваши команды из четырех или пяти человек будут номинировать двух человек. Вы собираетесь взять из этой одной стопки листов бумаги и вашу цель через семь минут, и мы начнем с этого через мгновение, сколько листов бумаги вы можете снова сложить с пола, ясно, между двумя людьми, в которых вы не складываете, никакие два листа не соприкасаются, и всегда двое из вас участвуют в его прикреплении.Вопросов?

(Активные люди должны стоять?)

Нет. Да, еще вопрос?

(Двумя руками вы можете взять три или четыре куска бумаги, один здесь, один там, один там и один там?)

Итак, параметр, который вы должны рассмотреть, будет: что там?

(Не трогать.)

Не трогать.

(Пока они не соприкасаются, у вас все еще может быть четыре листа бумаги, пока они не соприкасаются.)

Пока они не касаются друг друга. Есть идея? Ваше время начинается сейчас.

(люди, играющие в игру Paper Holding)

Помните, что бумага не может касаться пола. Бумага не может касаться пола.

(люди, строящие свою игровую башню Paper Holding)

Осталось две минуты, 120 секунд для тех, кто раскинул руки в стороны.

(люди, играющие в игру Paper Holding)

Пять. Четыре. Три. Два. Один. Держи это там. Отойдите от своих творений.

Эта игра с бумагами — удивительно простое и увлекательное упражнение для стимулирования творческих способностей вашей группы. Меня часто удивляет, что люди придумывают для решения этой проблемы.

Начните с того, что попросите вашу группу разбиться на группы по крайней мере из трех человек. Четыре работают хорошо, но если больше пяти, вы рискуете, что у некоторых людей будет мало дел.

Это одно из тех упражнений, где картинка рассказывает тысячу слов.

Попросите одну команду выйти вперед и предложите двум ее членам протянуть одну руку, чтобы зажать один лист бумаги между ладонями. Затем вы можете добавить второй лист бумаги, чтобы держать его между ладонями других рук, но большинство групп уже понимают эту идею.

Помня об этом видении, объявите, что вы хотели бы призвать каждую команду работать вместе, чтобы найти лучший способ поддержать как можно больше листов бумаги между двумя членами своей группы, скажем, за 10 минут.

Есть безграничные перспективы того, как выглядит успех в этом упражнении, поэтому несколько важных параметров полезны для руководства честной игрой. Объясните следующие рекомендации:

• Только один лист бумаги может быть прикреплен / зажат между любыми двумя частями тела;
• Для удержания листа бумаги на теле нельзя использовать клеи;
• Вся бумага должна оставаться развернутой;
• Каждый лист бумаги должен контактировать с обоими членами команды; и
• Нет двух листов бумаги, которые могут соприкасаться.

Удалите все вопросы и «Что, если…?» введите сценарии и вызовите GO.

Либо раздайте по пачке бумаги каждой команде, либо создайте центральную стопку и попросите каждую группу взять то, что им нужно, когда им это нужно.

Эта игра представляет собой простую задачу, но непростую, если вы понимаете, о чем я. Радоваться, веселиться.

Учитывая, что два человека используют свои тела для выполнения этой задачи — в некоторых случаях довольно интимно — подумайте о своей последовательности, прежде чем вводить это упражнение, чтобы убедиться, что ваша группа хорошо подготовлена ​​к участию.

Обратите внимание, что одно из правил — не складывать листы бумаги. Это стало ориентиром только после того, как одна очень изобретательная команда скрепила своим товарищам по команде более 60 листов бумаги. Умножьте это на десять или более команд, и вы начнете «тратить» много бумаги.

В идеале, попробуйте использовать бумагу, которая была использована, выброшена и помещена в контейнер для вторичной переработки.

В духе «трех принципов защиты окружающей среды» (сокращение, повторное использование, переработка), пожалуйста, подумайте, что вы будете делать с этими несколько морщинистыми листами бумаги в конце упражнения.Например, представьте другое мероприятие, основанное на бумаге, такое как Paper Tower, чтобы повторно использовать бумагу.

Для записи, лучшее, что я видел, — это 27 листов бумаги (Австралия, май 2017 г.). Если ваша группа может справиться лучше, пришлите мне фотографию, и я обновлю эту запись.

Эрик Мазур о новых интерактивных методах обучения

В 1990 году, после семи лет преподавания в Гарварде, Эрик Мазур, ныне балканский профессор физики и прикладной физики, читал четкие, отточенные лекции и демонстрации и получал высокие оценки студентов за вводный курс по физике. 11-й курс, в котором в основном обучаются студенты-бакалавры и студенты инженерных специальностей, успешно решающие сложные задачи.Затем он обнаружил, что его успех в качестве учителя «был полной иллюзией, карточным домиком».

Прозрение пришло через статью в American Journal of Physics профессора штата Аризона Дэвида Хестенеса . Он разработал очень простой тест, составленный на повседневном языке, чтобы проверить понимание студентами одного из самых фундаментальных понятий физики — силы — и провел его тысячам студентов на юго-западе Соединенных Штатов. Как ни удивительно, тест показал, что вводные курсы не научили их «почти ничего», — говорит Мазур: «После семестра по физике они все еще придерживались тех же заблуждений, что и в начале семестра.”

По его словам, студенты стали лучше обращаться с уравнениями и формулами, но когда дело дошло до понимания, «каковы настоящие значения этих вещей, они в основном вернулись к аристотелевской логике — тысячи лет назад». Например, они могли цитировать Третий закон Ньютона и применять его к числовым задачам, но когда их спрашивали о реальном событии, таком как столкновение тяжелого грузовика и легкого автомобиля, многие твердо заявляли, что тяжелый грузовик оказывает большую силу. (На самом деле вес объекта не имеет отношения к приложенной силе.)

Мазур опробовал тест на своих учениках. С самого начала поднялся предупреждающий флаг, когда одна ученица подняла руку и спросила: «Как мне ответить на эти вопросы — в соответствии с тем, чему вы, , меня научили, или как я обычно думаю об этих вещах?» К ужасу Мазура, простой тест на концептуальное понимание показал, что его ученики не усвоили основных идей его курса физики: две трети из них были современными аристотелистами. «Студенты хорошо справлялись с задачами из учебников», — объясняет он.«У них был набор уловок, формул, которые можно было применить. Но это решало проблемы наизусть. Они напутали на простых задачах со словами, которые требовали реального понимания концепций, лежащих в основе формул ».

Последовал некоторый самоанализ. «Это был очень обескураживающий момент», — говорит он. «Разве я не был таким хорошим учителем? Может быть, в моем классе есть тупые ученики. Что-то не так с тестом — это тест на уловку! Как трудно признать, что вина лежит на тебе самом.”

Serendipity обеспечила ему необходимый прорыв. Просматривая тест на концептуальное понимание, Мазур дважды пыталась объяснить классу один из своих вопросов, но ученики оставались упрямо сбитыми с толку. «Затем я сделал то, чего никогда не делал в своей педагогической карьере», — вспоминает он. «Я сказал:« Почему бы вам не обсудить это друг с другом? »» В лекционном зале сразу же загудел шум, когда 150 студентов начали беседовать друг с другом один на один по загадочному вопросу. «Это был полный хаос», — говорит Мазур.«Но в течение трех минут они поняли это. Это было очень удивительно для меня — я только что потратил 10 минут , пытаясь это объяснить. Но класс сказал: «Хорошо, мы получили, поехали дальше».

«Вот что произошло», — продолжает он. «Во-первых, когда у одного ученика есть правильный ответ, а у другого нет, первый с большей вероятностью убедит второго — трудно уговорить кого-то дать неправильный ответ, когда у него правильный. Что еще более важно, сокурсник с большей вероятностью достигнет их, чем профессор Мазур — и в этом суть метода.Вы студент и только недавно научились этому, так что вы все еще знаете, где вы повесили трубку, потому что не так давно вы были зациклены на том же самом. Тогда как профессор Мазур зациклился на этом вопросе, когда ему было 17 лет, и он уже не помнит, как это было трудно тогда. Он потерял способность понимать, с чем сталкивается начинающий ученик ».

Этот новаторский стиль обучения превратился в «обучение со стороны сверстников» или «интерактивное обучение», педагогический метод, который распространился далеко за пределы физики и прижился в университетских городках по всей стране.В прошлом году Мазур прочитал около 100 лекций на эту тему на площадках по всему миру. (Его книга 1997 года Peer Instruction представляет собой руководство пользователя; DVD 2007 года, Interactive Teaching, , выпущенный Гарвардским центром преподавания и обучения Дерека Бока, подробно иллюстрирует этот метод.)

Интерактивное обучение утраивает знания учащихся, измеряемые с помощью концептуальных тестов, которые когда-то сбивали дух Мазура, а также по многим другим оценкам. Это имеет и другие благотворные эффекты, такие как стирание гендерного разрыва между студентами мужского и женского пола.«Если вы посмотрите на поступающие оценки наших студентов-физиков в Гарварде, мужского и женского пола, вы увидите пробел, — объясняет Мазур. «Если вы преподаете традиционный курс, разрыв просто увеличивается: мужчины выигрывают, женщины выигрывают, но разрыв остается прежним. Если вы преподаете в интерактивном режиме, и получают больше, но женщины получают непропорционально больше и сокращают разрыв ». Хотя пока нет окончательных исследований причин этого, Мазур полагает, что вербальный и совместный / коллегиальный характер взаимодействия со сверстниками может улучшить учебную среду для студенток.

Также лучше сохраняется знание. «На традиционном курсе физики через два месяца после сдачи выпускного экзамена люди возвращаются туда, где они были до прохождения курса», — отмечает Мазур. «Это шокирует». (Концентраторы являются исключением из этого правила, поскольку последующие курсы укрепляют их базу знаний.) Студенты, обучаемые сверстниками, которые активно отстаивают и объясняют свое понимание научных концепций, дольше сохраняют свои знания. Еще одно преимущество — повышение квалификации ученых.Сравнение предполагаемых и фактических концентраторов в областях STEM (наука, технология, инженерия, математика) показывает, что те, кто преподается в интерактивном режиме, лишь в два раза реже переходят на дисциплину, не относящуюся к STEM, чем студенты традиционных курсов.

Многие преподаватели Гарварда экспериментируют с новаторскими стилями преподавания в своих классах. Профиль Мазура, пожалуй, самый высокий, потому что он занимается им уже два десятилетия и вложил столько страсти в это дело.Но на факультетах университета преподаватели пробуют новые, более эффективные методы педагогики, отчасти в ответ на поколение студентов, которые всю свою жизнь учились с экранов компьютеров, веб-сайтов и визуальных средств массовой информации (см. «Видео профессора», ноябрь -Декабрь 2009 г., стр. 34). Часто эти усилия заключаются в поиске альтернатив традиционной лекции. Недавний подарок в размере 40 миллионов долларов от Риты Э. Хаузер, L ’58, и Густава М. Хаузера, J.D. ’53, послужит толчком для самых разнообразных экспериментов в этой области (см. «Знаменательный подарок для обучения»).

Такое педагогическое изобретение — это не просто попытка проб и ошибок. Строгие оценки с использованием статистического анализа могут помочь выделить наиболее многообещающие инновации. Со своей стороны Мазур собрал массу данных о результатах своих учеников. (Он говорит, что большинство ученых, даже ученых, вместо этого полагаются на анекдотические свидетельства.) Оценки курсов в конце семестра он отвергает как не более чем «соревнования по популярности», которые следует отменить. «Нет никакой корреляции между оценкой курса и полученным объемом знаний», — говорит он.«Отмеченные наградами учителя с наивысшими оценками могут добиться тех же результатов, что и уволенные учителя». Он утверждает, что «гораздо больше заинтересован в обучении , , чем в обучении , », и предвидит переход от «обучения» к «помощи студентам в обучении». Акцент смещается с кафедры на физическую и творческую деятельность каждого ученика в классе.

Интерактивная педагогика, например, превращает пассивных учащихся, делающих записи, в активных, де-факто учителей , которые объясняют друг другу свои идеи и отстаивают свою точку зрения.(«Человек, который больше всего учится в любом классе, — заявляет Мазур, — — это учитель».) Тысячи исследований, посвященных обучению, показывают, что «активное обучение действительно ценится. Это самый эффективный способ », — говорит Терри Аладжем, исполнительный директор Бок-центра и преподаватель социальных наук. «Это означает сосредоточение внимания на том, что студенты делают в классе или в какой-либо другой учебной среде. Из когнитивной науки мы слышим, что обучение — это процесс передачи информации из кратковременной памяти в долговременную; оценочные исследования доказали, что активное обучение делает это лучше всего.”

Активные ученики берут новую информацию и применяют ее , а не просто принимают ее к сведению. Использование нового материала на собственном опыте способствует развитию личной собственности. Когда предмет напрямую связан с опытом, проектами и целями студентов, их больше волнует материал, который они стремятся усвоить. В аннотации, например, статистика может показаться сухим занятием, но аспирант, имеющий свои собственные данные для анализа для докторской диссертации, внезапно обнаруживает, что множественная регрессия является неотразимой темой.

Когда Мазур говорит с аудиторией о педагогике, он просит своих слушателей подумать о том, в чем они действительно хороши — возможно, о каком-то навыке, которым они гордятся, особенно о том, что продвинуло их карьеру. «А теперь подумайте о , насколько вы в этом преуспели», — говорит он дальше. Члены аудитории, снабженные беспроводными кликерами, могут выбирать из нескольких альтернатив: метод проб и ошибок, ученичество, лекции, семья и друзья, практика. По словам Мазур, данные, полученные от тысяч испытуемых, выделяют «две вещи».«Во-первых, наблюдается огромный всплеск на уровне практикующих — около 60 процентов людей выбирают« практику »». Другое дело, что для многих аудиторий, которые часто исчисляются сотнями, «абсолютно ноль . проц за лекции. Никто не цитирует лекций ».

Серьезный подход к активному обучению означает перестройку всего предприятия по обучению / обучению — даже переворот его наизнанку или вверх дном. Например, активное обучение опровергает модель обучения с «передачей информации», которая превращает ученика в сухую губку, пассивно впитывающую факты и идеи от учителя.Эта модель управляла высшим образованием на протяжении 600 лет, со времен средневековых школьников, которые в своем режиме lectio стояли перед аудиторией и читали книгу вслух собранию — вопросы не допускались. Современная версия — это лекция.

Хотя лекция остается доминирующей формой обучения в высших учебных заведениях и иногда может стать настоящим видом искусства, лекция может быть на последнем издыхании. «Практический интерактивный опыт в лаборатории или художественной студии более эффективен, чем лекция, и его невозможно воспроизвести в Интернете», — говорит Логан Маккарти, директор по образованию в области физических наук.«Стереотипная лекция, где профессор представляет студентам изложение учебного материала — я думаю, , что изложение типа может быть лучше выполнено с помощью онлайн-видео или в формате интерактивного обучения». Сегодня в Гарварде на многих курсах распространяются конспекты лекций, а на других размещаются видеозаписи лекций в Интернете. Услышав о подходе Мазура к обучению, профессор Университета Уэзерхеда Гэри Кинг, правительственный ученый, начал делать записанные лекции доступными перед классом , тем самым высвобождая время в классе для более активных стилей обучения.

Подход, основанный на активном обучении, требует от преподавателей переоценки того, чего они могут достичь во время занятий, что представляет наибольшую ценность для студентов. Мазур цитирует шутку о том, что лекции — это способ перенести конспекты лекций преподавателя в записные книжки студентов, не вдаваясь в мозги ни тому, ни другому. (Ему также нравится цитата Альбера Камю: «Некоторые люди говорят во сне. Лекторы говорят, пока других спят человека».) «Опасность ясных лекций — которых у нас так много в этом кампусе, и так много блестящих людей — это то, что они создают иллюзию обучения для учителей и иллюзию обучения для учащихся », — говорит он.«Сидеть пассивно и делать заметки — это не способ обучения. И все же лекции — это 99 процентов того, как мы преподаем! »

Technology также подталкивает лекторов к тому, чтобы они либо становились лучше, либо исследовали альтернативы. «Сейчас я, честно говоря, соревнуюсь сам с собой на видео», — сказал в феврале прошлого года старший преподаватель информатики Дэвид Малан на программе факультета искусств и наук «Переосмысление преподавания и обучения в XXI веке». Он сказал, что онлайн-видео с его лекциями по информатике 50 «доступны в любое время дня, и вы можете играть со мной в два раза быстрее, а значит, получать эти лекции вдвое эффективнее.Я искренне рассматриваю это как вызов самому себе: какова должна быть роль лекций в CS 50? Это определенно возможность представить концептуальный материал, но я также думаю, что это должно побудить студентов дойти до него и остаться там в течение семестра: это должно быть увлекательное занятие ».

В то же время «Все больше и больше преподавателей обнаруживают, что традиционная лекция им больше не подходит», — отмечает Аладжем. «И они находят альтернативные способы связи со студентами. Некоторые из них достаточно изощрены в использовании веб-сайтов курсов, блогов и других средств связи.Майкл Маккормик, профессор средневековой истории Goelet [см. «Кто убил людей Англии?»], Работает поздно ночью через Skype, и это очень популярно. Почти у всех студентов есть ноутбуки, смартфоны или другие вычислительные устройства, и они постоянно ими пользуются. В этой среде мы должны помнить, что существует некий квант — фиксированная величина — человеческого внимания. В эпоху цифровых технологий мы делим его на все более мелкие части, и все больше и больше идет гонка за частичками этого внимания, особенно в классе.Это одна из самых больших проблем, стоящих перед нашим факультетом.

«Я думаю, что ответ на этот вызов — переосмыслить природу курса в колледже, чтобы в наши дни рассматривать его как другой вид животных», — продолжает он. «Курс может представлять собой коммуникацию во времени по дискретной теме, временное существование которой отличается от прежней рутины выполнения домашнего задания перед лекцией. Теперь студенты подключаются к курсу через различные средства массовой информации; они могут загружать материалы через его веб-сайт и даже получать доступ к исследованиям и биографии преподавателей.Это другой вид общения между преподавателями и студентами. Веб-сайты и ноутбуки существуют уже много лет, но мы еще не до конца продумали, как интегрировать их в обучение, чтобы по-другому рассматривать курсы ».

Мазур переосмыслил курс, отказавшись от модели лекции и глубоко вовлекая студентов в процесс обучения / преподавания. Он начинается с его взгляда на образование как на двухэтапный процесс: передача информации, а затем осмысление и усвоение этой информации.«При стандартном подходе акцент в классе делается на первом, а второй предоставляется ученику самостоятельно, вне класса», — говорит он. «Если вы думаете об этом рационально, вы должны перевернуть это и поставить первый за пределами классной комнаты, а второй внутри. Поэтому я начал просить своих студентов прочитать мои конспекты лекций перед классом , а затем рассказать мне, какие вопросы у них есть [обычно, используя веб-сайт курса], и когда мы встречаемся, мы обсуждаем эти вопросы ».

Таким образом, Мазур начинает класс с вопроса, полученного от ученика, затем просит учеников обдумать проблему и принять ответ, который каждый записывает с помощью портативного устройства (смартфоны работают нормально) и который центральный компьютер статистически компилирует, не отображая общий счет.Если от 30 до 70 процентов класса получают правильный ответ (Мазур стремится к спорам), он переходит к взаимному обучению. Учащиеся находят соседа с другим ответом и аргументируют свой ответ. Каждый пытается убедить другого. Во время последовавшего хаоса Мазур ходит по комнате, подслушивая разговоры. Он особенно прислушивается к неверным рассуждениям, поэтому «я могу заново осознать трудности, с которыми сталкиваются начинающие ученики». Через две-три минуты учащиеся голосуют снова, и обычно процент правильных ответов резко увеличивается.Затем цикл повторяется.

«Мы хотим обучать лидеров, новаторов общества», — говорит Мазур. «Давайте превратим наших студентов в настоящих решателя задач. В реальной проблеме вы знаете, чего хотите, но не знаете, как этого добиться. Например: как испечь торт без муки? Цель известна, но рецепта для ее достижения нет. Большинство тестов и экзаменов в Гарварде не такие; Это вопросы, на которые вам нужно определить, что такое , ответ на .С точки зрения физики это может быть: с какой скоростью машина врезалась в дерево? Итак, вы точно знаете, что вам нужно сделать: у вас есть рецепт для расчета скорости, но вы не знаете скорость. Это противоположность реальной проблемы, потому что вы знаете рецепт, но не знаете ответа.

«Даже сейчас, если я поставлю своим ученикам задачу на экзамене, которую они раньше не видели, будут жалобы:« Мы никогда не делали такой задачи ». Я говорю им:« Если бы у вас было . Если вы сделали задачу такого рода, то по определению это не было бы проблемой.«Мы должны обучать людей справляться с ситуациями, с которыми они раньше не сталкивались. Большинство инструкторов избегают этого как чумы, потому что студентам это не нравится. Даже в Гарварде мы стараемся держать студентов в своей зоне комфорта. Первый шаг в развитии этих навыков — шаг на неизведанную территорию.

«Это непросто. Вы получаете большое сопротивление студентов, — продолжает он. «Вы должны увидеть несколько язвительных писем по электронной почте. Общая жалоба заключается в том, что они должны все учить сами, .Вместо того, чтобы читать лекции, я заставляю их готовиться к уроку — и в классе, вместо того, чтобы что-то им рассказывать, я задаю им вопросы. Они бы предпочли сидеть и слушать и делать заметки. Некоторые скажут: «Я не заплатил 47 000 долларов, чтобы выучить все это по учебнику. Я думаю, вам следует просмотреть материал из книги по пунктам в классе. » Не понимая, что они мало что узнают из этого, и они действительно должны быть оскорблены, если я это сделаю, потому что это оскорбление их интеллекта — тогда , Я по сути читаю им книгу.”

Помимо студенческого сопротивления существует архитектурное сопротивление. «Большинство классных комнат — более 99,9% — в кампусе — это аудитории, — говорит Мазур. «Они созданы с единственной целью: привлечь внимание многих к профессору. Профессор активен, а публика просто сидит, воспринимая информацию. Вместо этого вы можете отойти от сидячих мест в аудитории и устроить классы, как в начальных школах, где четверо детей сидят за квадратным столом лицом друг к другу, и вы даете им какое-то групповое занятие, над которым можно поработать: это активное обучение.Не случайно так устроено большинство начальных школ. Причина в том, что — вот как мы учимся. По какой-то причине мы разучиваемся , как учиться, по мере того, как мы продвигаемся от начальной школы к средней и старшей школе. И в каком-то смысле, может быть, я возвращаю детский сад в колледж, заставляя людей разговаривать друг с другом! »

«Подумайте об образовании в целом — что это такое?» — спрашивает Мазур. «Это просто передача информации? В таком случае проблема есть у Гарварда, и у всех других университетов тоже.Информация сейчас приходит отовсюду: университет больше не является хранителем информации, как это было со времен Возрождения. И если бы это было так, единственное, что нам нужно было бы сделать, — это записать на видео лучшие лекции и выложить их в Интернете, как Khan Academy [калифорнийская некоммерческая онлайн-образовательная организация, основанная Салманом Кханом, MBA ’03]. У них 65 миллионов пользователей: это сила, с которой нужно считаться. Но в конечном итоге обучение — это социальный опыт. Гарвард — это Гарвард не из-за зданий, не из-за профессоров, а из-за студентов, взаимодействующих друг с другом.”

Университеты являются ядром информационной культуры: трудно представить себе какое-либо учреждение, которое занимается более чисто информацией, чем высшее образование. Тем не менее, академии также, как известно, медленно меняются — как сила, так и уязвимость в быстро меняющемся мире. Если знания теперь текут отовсюду, если университеты больше не являются «хранителями информации», какая важная миссия может преодолеть такие технологические и культурные изменения?

«Живой класс по-прежнему является лучшим средством для студента, чтобы по-настоящему прослыть интеллектуальным существом и общаться с другими подобными существами», — говорит Аладжем.«Вы учитесь у своих сверстников во всех сферах жизни. Студенты всегда прятались в своих комнатах; социальные сети могут дольше удерживать их в своих комнатах ». Возможно, ключ заключается в том, чтобы уговорить студентов не только выйти из своих комнат, но и проникнуть в умы друг друга. Если обучение действительно является социальным опытом, то «партийная школа» — определенного типа — может предложить самую богатую среду обучения из всех.

ProRecAthlete — Информация для профессиональных спортсменов-любителей

.

16 советов по волейболу для начинающих

Простое руководство по позициям и поворотам волейбола

7 базовых навыков волейбола для начинающих

Как заниматься волейболом самостоятельно

Последние

ссылка на Как избавиться от беспокойства до и во время волейбольных игр ссылка на Почему мой тренер не играет со мной

Почему мой тренер не играет со мной

Нет ничего важнее для спортсмена, чем игровое время.Наблюдать со скамейки запасных, в то время как ваши товарищи по команде получают неравное количество времени, — не идеальная ситуация для любого игрока. Когда это произойдет, немного …

ссылка на Как подготовиться к сезону волейбола

Как подготовиться к волейбольному сезону

Сезон волейбола всегда близок. Играете ли вы в волейбол в помещении или на пляже, есть уловки, чтобы привести себя в форму к сезону, вещи, которые нужно упаковать в сумку, и способы сделать это…

ссылка на 35 вкусных идей и цен на еду на турнирных концессионных стендах ссылка на топ-5 лучших женских волейбольных кроссовок для игр в помещении ссылка на Зачем вам действительно нужна волейбольная обувь

Почему вам действительно нужны волейбольные кроссовки

Пробуя новый вид спорта, естественно пытаться сэкономить расходы на уже имеющееся у вас снаряжение.Многие задаются вопросом: а действительно ли вам нужно актуальные волейбольные кроссовки для игры в волейбол? Или вы можете просто …

Меня зовут Ирена, я играю в волейбол более 25 лет. От начальной школы до университетского колледжа, а теперь уже 15 лет в развлекательных целях, за эти годы я играл в закрытом помещении, в женском, студенческом, пляжном волейболе и участвовал во множестве турниров.
За годы игры я получил много советов и знаний, и мне нравится делиться своими знаниями, чтобы другие тоже могли насладиться игрой!

О

Владелец этого сайта ProRecAthlete.com, является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.com. Этот сайт также участвует в других партнерских программах и получает компенсацию за направление трафика и бизнеса в эти компании.

Советы по игре на скрипке и ресурсы в Интернете

Музыка для скрипки: мелодии и ноты
Настроить коллекции в Интернете	Почему на скрипке так сложно играть? Джима Вудхауса и Пола Галлуццо «Когда смычок натягивается на струне, результатом может быть музыкальная нота с желаемой высотой тона, но, с другой стороны, это может быть нежелательный свист, визг или скрип.« » Гранч. Идеальная звукоподражание для того хрустящего звука, который скрипачи ненавидят и любят скрипачи. Сегодня поиграю мне на скрипке »- Донна Эбер,
Игра на скрипке и стили подробнее!	Игра на скрипке и стили
Советы и техники об ирландской скрипке, часть 1 | часть 2 (PDF-файлы) Автор: Tim McCarrick (Интернет-архивная версия) Как сделать начать играть в скандинавском стиле (PDF) Карл Рахконен Ритмический сэмплер Донны Эбер	Определения стилей и мелодий скрипки Игра на скрипке по всему миру: ирландский | Шотландский | Скандинавский | Cajun | Старое время | Мятлик Региональные стили in Irish fiddling by Caoimhín Mac Aoidh (Интернет-архивная версия) Скандинавский вспомогательные ресурсы Shetland fiddle (версия Internet Archive)
О музыкальной скрипке	О скрипках § струнах § канифоли
Танцевальная музыка контрас: руководство для рабочего музыканта Скрипичные мелодии, сохранившиеся в Северной Америке до 1800 года Состав скрипичных мелодий Дадли Лауфмана (версия из Интернет-архива) Библиотека традиционной музыки и танцев Нью-Гэмпшира включает документы Ральфа Пейджа, Теда Санелла, Дадли Лауфман, и Структура Общества кантри-танцев и песни в ирландских мелодиях, часть 1 Традиционной музыки на скрипке Марка Симоса (версия из интернет-архива) Масштабы и формы в традиционной шотландской музыке Джека Кампина (версия из интернет-архива)	Уход за скрипкой: Советы по уходу за инструментом от Уте Бринкманн (версия из Интернет-архива) Уход за инструментом: мониторинг влажности по Уте Бринкманн (версия из Интернет-архива) Уход за скрипкой: 10 быстрых Советы каждому скрипачу Подготовка нового смычка Беверли Конрад Струны для скрипки: Все о струнах для скрипки Руководство по выбору струн для скрипки (классический акцент на скрипке, но хорошая общая информация о струнах) Струны для скрипки: настройка и смычок Замена струн Беверли Конрад Очистка струн для скрипки (из статьи.org) Канифоль: Различия между темной и янтарной канифолью
Fiddle история	Fiddle инструкция
А Краткая история скрипичной музыки (юмор) (Интернет-архивная версия)	Fiddlevideo: онлайн-уроки игры на скрипке Обучение игре на смычке часть 1 | , часть 2, Кэролайн Осборн (версия из Интернет-архива) Рычаги и гибкость: ключи к хорошему поклону. Часть 1 | часть 2, автор Пол Анастасио (версия из Интернет-архива) Как заставить ваше запястье работать на вас: часть 1 | , часть 2, Джанет Фаррар Ройс, (версия из Интернет-архива), , , прослушивание мелодии скрипки на слух во время джем-сейшна. , размещение микрофона и эквалайзер, автор: Боб Миллс.
Другое ресурсы	Связанные со скрипкой веб-сайты
Итак, вы думаете, что нашли Страдивари на чердаке? См. Твоя скрипка настоящий Страд? из Смитсоновского института Мастера скрипки и смычков домашние страницы от Дэвида Т.Ван Зандт Музыкальный документы об авиалиниях (PDF) письмо из Департамента США транспорта	Фермеры-скрипачи: все, что вы всегда хотели знать о скрипке, но боялись спросить FiddleFork Fiddle on (из Великобритании) Домашняя страница FIDDLE-L Ресурсы Fiddle из Fiddler Magazine A-L | M-Z

Стеффлон Дон Интервью: Познакомьтесь с британо-ямайским MC, готовым к «мировому господству» | Рекламный щит

Когда мы встретились, Стеффлон только что вернулась из двухнедельной поездки по разным штатам, чтобы продвигать «Hurtin’ Me », кульминацией которой стала ее U.С. ТВ дебют на Позднее шоу с Джеймсом Корденом . «Многим американцам нравится мой звук», — говорит она. «Они были такие:« Так что же заставило тебя приехать в Америку? »Я подумал:« Ты очень хочешь меня, сука! Вы любите эту мелодию, innit! »Моя музыка хотела, чтобы я был там, поэтому я был там».

Stefflon преуспевает там, где многие талантливые британские MC проигрывают. Необрезанные лондонские акценты, которые сделали грайм первым по-настоящему отечественным хип-хопом в Британии, являются непростой задачей для американской публики, смещая лидеров сцены от Диззи Раскала до Вили.Тем не менее, исполнительский голос Стеффлона — это плавная, плавная смесь Лондона, Америки и Ямайки, которая органично сочетается с хип-хопом, граймом, дэнсхоллом, R&B и хаусом. Диапазон ее гостевых роликов (Lil Yachty, Tinie Tempah, Charli XCX) и коллабораций (Sean Paul, Jeremih, Skepta) за последние 18 месяцев говорит о многом.

Эта глобальная перспектива, по словам Стеффлон, проистекает из ее воспитания. Она родилась в Бирмингеме, Англия, в семье ямайцев, была средним ребенком из семи лет, но провела десять лет в Нидерландах, где приобрела американский акцент и влияние иммигрантских общин Роттердама: марокканских, турецких, антильских, суринамских.«Увидев все это, я полюбила все типы людей и поняла, что можно делать по-другому», — говорит она. Переехав в Восточный Лондон в 14 лет, она совершила грубую посадку, но быстро превратила свой статус аутсайдера в актив: «У меня не было выбора. Я автоматически стал другим ».

С начальной школы Стеффлон поет и пишет песни. Сначала она вошла в студию звукозаписи болезненно застенчивой девятилетней девочкой, чтобы спеть хук в стиле «Hard Knock Life» для рэпера Unique.Трек никуда не пошел, но когда она услышала воспроизведение, она подумала: «Боже мой, я не должна стесняться, потому что я так хорошо звучу!» Позже ее вдохновила бесстрашная харизма женщин-MC 1990-х, особенно Лил Ким. «Раньше я думал:« Я хочу быть той девушкой на треке, которая говорит все, что хочет, и просто убивает всех »».

Никогда не чувствовал себя комфортно только как певец, Стеффлон начал гибридизировать песню и рэп — ямайцы называют это «Singjay» — когда ей было 18 лет. Она провела годы, оттачивая свое мастерство и индивидуальность в бесплатных общественных студиях, прежде чем стала публичной с ремиксами на треки, такие как «No Type» Рэй Среммурд.К тому времени, когда она выпустила свой дерзкий, командный ремикс на «Lock Arff» лондонских рэперов Section Boyz в 2015 году, она не сомневалась, что он взорвется. «Мне было все равно, что никто не сказал — это было освещено. Вот в чем разница «. Она смеется. «Я обнаружил легкость». Section Boyz были настолько впечатлены, что сняли новое видео со Стеффлон в главной роли, демонстрируя ее способность доминировать над любым треком, на котором она появляется.

Тиграм предстоит непростое решение относительно быстро созревающего участка Коди Клеменс

Мар.7 — ЛЕЙКЛЕНД, Флорида. Таким образом, приусадебный проспект Tigers Коди Клеменс и его приятель Джордж Паппас забронировали время для игры на 8 утра на своем любимом поле для гольфа в Вудлендсе, штат Техас. Это начало ноября, примерно через неделю после того, как он узнал, что «Тигры» наняли нового менеджера и тренерский штаб.

Они идут в бар профессионального магазина, чтобы выпить кофе, прежде чем отправиться на тренировку. Что ж, стреляйте, пусть Клеменс расскажет историю.

«Там никого не было, и этот парень ходит в маске, и у него в руках буклет или что-то в этом роде.Он честно выглядел так, будто работал на поле для гольфа. Итак, я стою там, ничего об этом не думая. Он проходит мимо и снимает маску — это Эй Джей Хинч.

«Я подумал:« Боже мой, вот и мой босс »».

Клеменс снял маску, подошел к Хинчу и представился. Хинч был так же удивлен, как и Клеменс. В итоге они немного поговорили о бейсболе и гольфе, и Хинч сказал ему, что увидит его в лагере через пару месяцев.

«Какое странное совпадение», — сказал Клеменс.«Просто из ниоткуда мы столкнулись друг с другом. Я имею в виду, как только он снял маску, мое сердце упало. Типа:« Вот мой менеджер ».

В пятницу Хинч приготовил для Клеменса еще один небольшой сюрприз. Когда он посмотрел на расписание утренних тренировок по обороне, Клеменс, второй игрок с низов с тех пор, как Тигры выбрали его первым выбором третьего раунда в 2018 году, работал на первой базе.

«Это первый раз, когда они говорят о других позициях для меня, и я готов к этому», — сказал Клеменс, игравший на третьей базе в Техасском университете.«Все, что они хотят от меня, я сделаю».

Было бы неплохо получить предупреждение. У него не было первой перчатки игрока с низов. Ему пришлось позаимствовать один у Дэйва Оуэна, одного из кочующих инструкторов низшей лиги «Тигров».

«Когда я отбивал наземные мячи этой перчаткой, я подумал:« Чувак, у меня есть еще четыре или пять дюймов дальности », — сказал Клеменс. «Это было довольно забавно. Но приятно иметь другие позиции. Я просто хочу быть в этом составе. Так что где бы они ни хотели играть со мной, я буду играть.»

История продолжается

Ему действительно пришлось быстро позвонить домой. Он сказал своему отцу — Роджеру Клеменсу, вы, возможно, слышали о нем, — чтобы его брат Кейси, первый игрок с низов в организации Blue Jays, прислал

«Одна из его хороших перчаток первого игрока с низов», — сказал он, смеясь. «Уже в пути».

Double-A или Triple-A?

Лучший путь Клеменса в высшую лигу — это все еще как второй игрок с низов, тем более что его атакующая игра продолжает созревать.Но универсальность позиции — основа системы Хинча.

«Мы должны привыкнуть к парням, играющим второстепенную позицию», — сказал Хинч. «Я бы не хотел, чтобы Коди не получил призвание или не получил повышения, потому что он — вторая база, и у нас есть кто-то впереди него. Для меня это не развитие игрока.

« Если есть возможность для кого-то вносить свой вклад на более высоком уровне, будь то двойка-тройка или тройка-тройка в высшей лиге, мы продолжим пробовать идеи и смотреть, как они выглядят.Вы можете что-нибудь найти. Если это помогает одному игроку, если это помогает одному аспекту нашего сезона, потому что игрок получил немного опыта в другом месте на алмазе, то это хорошая работа Тигров ».

Клеменс находится в серой зоне с точки зрения того, где он в служебной лестнице организации. Ему будет 25 в мае, так что он не молодой ребенок. Его зрелость тоже высока. Не только из-за его воспитания, пребывания в клубах высшей лиги всю свою жизнь, но и из-за того, что он играл три полных сезоны высшего уровня Дивизион I колледж мяч.

Но он сыграл только один полный сезон профессионального бейсбола — в 2019 году, когда он поднялся с High-A на Double-A. Прошлым летом он провел 28 матчей в Независимой лиге Constellation Energy, которой управляют его отец и брат.

Итак, он снова начинает с Дабл-А? Или он парень, которого Тигры могут взять на альтернативный участок в Толедо, где он в какой-то момент может быть вызван в высшую лигу? Если «Тигры» решат начать его с двойным рейтингом, он пройдет вторую весеннюю тренировку в апреле.

«Очевидно, мы должны оценить, что для него лучше всего и что поможет ему лучше всего подготовиться к сезону, а также сможет ли он поработать вместе с нами в какой-то момент», — сказал Хинч. «Все это имеет значение. К сожалению, с этими парнями, которые не успели поиграть, нет четкой картины того, что мы можем с ними сделать».

Клеменс не пытается заглядывать так далеко вперед. Это его первый официальный лагерь в высшей лиге, хотя бывший менеджер Рон Гарденшир так часто приводил его из мини-лагерей в прошлом году, что ему давали майку высшей лиги и шкафчик.

«Я просто рад быть здесь и рад показать именно то, что я могу предложить AJ и тренерам», — сказал Клеменс. «Независимо от того, начнут ли они меня с Triple-A прямо у ворот или я вернусь в Эри (Double-A), кто знает? Я просто буду держать голову опущенной, смотреть вперед и продолжать усердно работать и показывая им, что я могу предложить ».

Он уже многое показал. В его игре есть компонент мощности и скорости, который интригует Тигров. За последний год в Техасе он совершил 24 хоумрана.Он совершил 17 хоум-ранов в полутора сезонах низшей лиги, с 15 украденными базами в 19 попытках. Прошлым летом он сделал четыре хоумрана (шесть двойных и тройной) в 103 матчах в лиге Constellation, столкнувшись с более старыми питчерами, такими как Бад Норрис и Скотт Казмир.

«Это только мой второй полный предстоящий сезон, но я узнал, что половина моих хитов будет вне зависимости от того, гомер это или нет», — сказал Клеменс. «Если я подключусь, у меня появится некоторая сила. Я не собираюсь быть одиночником.Я все время пытаюсь управлять мячом ».

Хинч заметил. Он 2 из 5 с прогулкой этой весной, и он был в команде путешествий, которая играла в« Иволги »в Сарасоте в субботу вечером.

« Он Бьет по мячу сильно, — сказал Хинч. — Он чуть не попал в пару наших питчеров в прямом эфире БП с линией, пробегающей по центру. Поп может появиться по-разному. Тот факт, что он сильно бьет по мячу и имеет довольно хороший (ударный) контроль зоны … Если он может контролировать зону и сильно бить по мячу, он может быть игроком большой лиги.«

Больше нет мертвой тяги, только

Клеменс — нападающий левша. И до прошлого лета он был нападающим левшой. Все изменилось, когда он добрался до Эри и начал замечать смещенную защиту каждый раз. -бэт. Это в большей степени объясняет, почему его средний показатель упал до 0,170 в Double-A.

Он намеревался изменить свой подход во время учебной лиги прошлой осенью.

«У меня есть упражнение, которое удерживает мои руки внутри и помогают мне направить мяч в лево-центр », — сказал он.«Я люблю это упражнение».

Он начинает с этого свой день, каждое утро в 8 часов утра он засовывает мяч между локтем и ребрами и делает замах — либо с мишени, либо сальто, либо даже в клетку. Чтобы не уронить мяч, он должен держать локоть сжатым, а руки внутри, когда он размахивает битой через зону.

Оплачено.

«Я знаю, что у меня есть сила тяги и инструменты для этого», — сказал он. «Когда я нахожусь у тарелки, если они бросают мне мяч в мяч, я просто реагирую на это.Я смотрю посередине, в сторону (и пытаюсь попасть посередине и в промежутки). Но если он внутри, я собираюсь его вытащить ».

Так же, как он заставляет противоборствующие команды скорректировать свои отчеты о разведке, он надеется, что таким же образом сможет заставить Тигров ускорить их расписание для его прибытия в высшую лигу.

«Видимость и количество представителей, которых он получает в лагере высшей лиги, действительно хороши для него, — сказал Хинч. — Он был в игре всю свою жизнь, и мы видели некоторые вещи, которые нам действительно нравятся.Я рада, что он здесь. Но в конце месяца нам придется принять в отношении него непростое решение ».

[email protected]

Twitter: @cmccosky

Бразилец Марселиньо нацелен на первый в истории трофей ISL | Новости футбола

МАРГАО: бразильский форвард Марселиньо дал фанатам массу удовольствия в Индийской Суперлиге, от ярких голов до одиночных победных матчей, но ему еще предстоит выиграть неуловимый титул.
С Мохуном Баганом, настоящим претендентом на победу титул, выходящий в плей-офф, Марселиньо теперь всего в паре игр от завоевания своего первого трофея ISL.
Мохун Баган пропустил «Щит победителей лиги», но, учитывая рекорд Антонио Лопеса Хабаса в плей-офф, трудно не заметить «Калькутту».
«Я никогда не выигрывал титул в Индии», — сказал Марселиньо.
«Но я пытаюсь сосредоточиться на моменте. Я стараюсь сосредоточиться на качестве, чтобы помочь моей команде своим опытом, настройками, движением. Я не думаю о долгосрочной перспективе», — сказал Марселиньо ISL Media.
33-летний форвард провел сезон, который переходил от плохого к худшему к отличному. Первая половина была потрачена на разогрев скамейки запасных в Odisha FC, где он не часто виделся с тренером Стюартом Бакстером.
Но после того, как Мохун Баган предложил ему выход в январском трансферном окне, его влияние было сенсационным.
«Здесь это просто, потому что они играют», — сказал Марселиньо, выигравший «Золотую бутсу», когда играл за «Дели Динамо» в 2016 году.
«Это менталитет победителя и возможность играть в хороший футбол. хорошо связаны в этой команде. Качество во всех отделах, и мы стараемся быть компактными ».
Бывший игрок «B» «Атлетико Мадрид» также быстро благодарит своих товарищей по команде и тренера за то, что они помогли ему проявить все лучшее для своей команды.
«Такие, как (Рой) Кришна и (Дэвид) Уильямс, они не только хорошие игроки, но и хорошие люди», — сказал он.
«На поле с ними все слишком просто. Они знают, куда я бегу. Когда с вами играют такие игроки, ваша работа становится проще».
Знающий тренер Хабас, долгое время помогавший Марселиньо.
«Он знал меня, когда я был в Дели. Когда я был в Хайдарабаде, он пытался позвать меня в свою команду. Он очень доверял мне, и именно эта уверенность делает меня комфортным.
«В« Одише »все, что я делал, — сомневался тренер. Я думаю, когда тренер доверяет игроку, он оставляет его делать то, что он хочет. Здесь тренер заставляет меня чувствовать себя по-настоящему особенным».
Ситуация резко контрастирует с тем, что он испытал в Odisha, где он часто выглядел разочарованным. С самого начала было ясно, что, несмотря на его многочисленные таланты, он не был тем, чего хотел Бакстер.
«Я думаю, с самого начала тренер был очень агрессивным, — сказал Марселиньо.
«Я сказал ему, что не слишком защищаюсь и мне неудобно играть в этой ситуации.

No related posts.